已知数列(an)的各项全为正数,观察流程图,当k=2时,S=1/4,当k=5时,S=4/13,求(1)写出k=4时,S的
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=5/11和S=10/21
已知数列{a (n)}的各项均为正数,观察如图所示的程序框图,当输入的k值分别为5,10时,S=5/11,10/21.
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时分别有S=5/11和S=10/21
当k为何值时,方程4x-3k=5(x-k)+1的解为正数?
已知方程(k的平方-4)x的平方+(k-2)x+(k-8)y=k-7,当k=___时,方程为1元1次方程,当k=___时
已知函数y=x^2+2(k^2-2k)+2k-5,当x∈[1,2]时,最小值为0,求k的值.
已知函数sum(k,n)=1^k+2^k+3^k…+n^k.计算当k=2,n=5时的结果.
当k等于?时,3k(2k-5)+2k(1-3k)=52
单位负反馈系统,开环传递函数为K(s-0.05)(s-1)/s(s-2)(s-6).求参数为K(K>=0)的根轨迹.
求当k为何值时,关于x的方程(4k-3x)/(k+2)=2x的解分别是正数和负数
用数学归纳法证明关于n的恒等式时,当n=k时,表达式为1×4+2×7+…+k(3k+1)=k(k+1)2,则当n=k+1
1/(s^2+4s+13)^2的拉普拉斯逆变换 某系统的传递函数G(s)=k\1+Ts,求当激励x(t)=Asinwt时