作业帮动词变化
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/06/03 19:52:15
动词变化的定义
解题思路： 如下
解题过程：
详细解答
<动词>是表示动作或状态的字。
<动词>可分为<及物动词>和<不及物动词>；有些<动词>既可当<及物动词>又可当<不及物动词>。
<动词>有单复数变化，也有<时态>，<语态>，<语气>等的变化。
<动词变化>是指<动词>的原形，过去时，过去分词这三种<动词>形式的变化。
动词规则变化>是指原形动词加ed或其变体形成过去时和过去分词，一般发生规则变化的<动词>的过去时与过去<分词>同形。
规则1：一般<动词>在原形后面直接加ed，如：
help→helped
stay→stayed
want→wanted
follow→followed
规则2：<动词>以不发音的e结尾时，在<动词>后面加d，如：
hope→hoped
live→lived
tie→tied
agree→agreed
dye→dyed
规则3：<动词>以元音字母＋y结尾时，在<动词>后面直接加ed，如：
play→played
stay→stayed
delay→delayed
规则4：<动词>以辅音字母＋y结尾时，先将y变为i，再加ed，如：
copy→copied
cry→cried
规则5：<动词>是重读闭音节或以[r]音节结尾，而末尾只有一个辅音字母时，需双写结尾的辅音字母，再加ed，如：
stop→stopped
prefer→preferred
plan→planned
permit→permitted
规则6：<动词>以c结尾，而该字母的发音为[k]时，需加字母k，再加ed，如：
mimic→mimicked
picnic→picnicked
规则7：<动词>以非重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母，也要双写这个辅音字母，再加ed(美国英语中可以不双写)，如：
travel→travel(l)ed
rebel→rebel(l)ed
worship→worship(p)ed
答
最终答案：略
解题过程：
详细解答
<动词>是表示动作或状态的字。
<动词>可分为<及物动词>和<不及物动词>；有些<动词>既可当<及物动词>又可当<不及物动词>。
<动词>有单复数变化，也有<时态>，<语态>，<语气>等的变化。
<动词变化>是指<动词>的原形，过去时，过去分词这三种<动词>形式的变化。
动词规则变化>是指原形动词加ed或其变体形成过去时和过去分词，一般发生规则变化的<动词>的过去时与过去<分词>同形。
规则1：一般<动词>在原形后面直接加ed，如：
help→helped
stay→stayed
want→wanted
follow→followed
规则2：<动词>以不发音的e结尾时，在<动词>后面加d，如：
hope→hoped
live→lived
tie→tied
agree→agreed
dye→dyed
规则3：<动词>以元音字母＋y结尾时，在<动词>后面直接加ed，如：
play→played
stay→stayed
delay→delayed
规则4：<动词>以辅音字母＋y结尾时，先将y变为i，再加ed，如：
copy→copied
cry→cried
规则5：<动词>是重读闭音节或以[r]音节结尾，而末尾只有一个辅音字母时，需双写结尾的辅音字母，再加ed，如：
stop→stopped
prefer→preferred
plan→planned
permit→permitted
规则6：<动词>以c结尾，而该字母的发音为[k]时，需加字母k，再加ed，如：
mimic→mimicked
picnic→picnicked
规则7：<动词>以非重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母，也要双写这个辅音字母，再加ed(美国英语中可以不双写)，如：
travel→travel(l)ed
rebel→rebel(l)ed
worship→worship(p)ed
答
最终答案：略