（2012•毕节地区）化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置，以探究该装置的多功能性．

（2014•焦作一模）如图是一套多功能的气体发生及收集装置 （2009•东城区二模）某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质，装置如图所示（A装置未画出），其中A为气体发生装 某化学实验小组同学用图所示装置进行系列实验，以探究气体的性质（部分仪器已略去）． （2010•芜湖）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置． （2013•大丰市一模）如图为初中化学常见气体的发生与收集装置． 以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置．请根据如图装置图回答下列问题： 某化学活动小组对实验室制取气体的发生装置进行探究,下图是改进后的实验装置图. （2014•丹徒区一模）某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题： 学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置，如图．若要进行（1）锌粒和稀硫酸反应制取氢气；（2）双氧水和二氧化锰 （2012•镇江模拟）如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答． 某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置（如图），请观察该装置图，完成下列问题： 如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题．