作业帮四年级学生排队做操,10个人一排多7人,12个人一排多9人,18个人一排多15人,四年级学生至少有（ ）人
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/12 01:24:42
四年级学生排队做操,10个人一排多7人,12个人一排多9人,18个人一排多15人,四年级学生至少有（ ）人
如果再多3人就是10、12、18的公倍数
即四年级学生至少有的人数是10、12、18的最小公倍数减去3的差
10、12、18的最小公倍数是180
所以四年级学生至少有180-3=177（人）
祝你开心
再问： 为什么要减3
再答： 因为是再多3人才是10、12、18的公倍数 所以求出的最小公倍数180，不是至少人数。还要减去3 不明白请追问 余数公式有个口诀：余同取余，和同加和，差同减差，公倍数做周期。 解释： 余同取余，例如“一个数除以7余1，除以6余1，除以5余1”，可见，所得余数恒为1，则取1，被除数的表达式为210n+1； 和同加和，例如“一个数除以7余1，除以6余2，除以5余3”，，可见，除数与余数的和相同，取此和8，被除数的表达式为210n+8； 差同减差，例如“一个数除以7余3，除以6余2，除以5余1”，，可见，除数与余数的差相同，取此差4，被除数的表达式为210n-4； 特别注意的是，前面的210是5、6、7的最小公倍数，此即为公倍数做周期！ 希望对你有帮助，祝你开心！
即四年级学生至少有的人数是10、12、18的最小公倍数减去3的差
10、12、18的最小公倍数是180
所以四年级学生至少有180-3=177（人）
祝你开心
再问： 为什么要减3
再答： 因为是再多3人才是10、12、18的公倍数 所以求出的最小公倍数180，不是至少人数。还要减去3 不明白请追问 余数公式有个口诀：余同取余，和同加和，差同减差，公倍数做周期。 解释： 余同取余，例如“一个数除以7余1，除以6余1，除以5余1”，可见，所得余数恒为1，则取1，被除数的表达式为210n+1； 和同加和，例如“一个数除以7余1，除以6余2，除以5余3”，，可见，除数与余数的和相同，取此和8，被除数的表达式为210n+8； 差同减差，例如“一个数除以7余3，除以6余2，除以5余1”，，可见，除数与余数的差相同，取此差4，被除数的表达式为210n-4； 特别注意的是，前面的210是5、6、7的最小公倍数，此即为公倍数做周期！ 希望对你有帮助，祝你开心！
四年级学生260人排成十路纵队做操,也就是每十个人一排,排成许多排,已知相邻两排之间相隔一米,这支队伍
某班排队,5人一排少一人,6人一排多5人,10人一排多9人,这班至少有多少人
排队,5人一排少4人,7人一排多3人,至少有几人?
五2班同学排队做操,如果10人一排,12人一排或15人一排,都正好站完,问52班同学至少有多少人
某班原有学生62人,一天上操排队,4人一排多2人,5人一排多3人,6人一排多4人,这天出操的有多少人?缺席的有多少人?
儿子的 两个人一排 剩一个 三个人一排 剩两个 四个人一排 剩三个 五个人一排 剩四个 六个人一排 剩五个 问一共多少人
小明的左边有5个人,右边有3个人.这一排共有多少人?
五（3）班同学排队做操,6人一排,7人一排都没有剩余．五（3）班最少有多少人?
五（1）班同学排队做操,6人一排或7人一排都没有剩余,五（1）班最少有多少名同学?
同学们排队做操,一共有7排,第一排站2人,后面每排比前一排多1人,一共有多少人?
韩信点兵的算法韩信点兵,1001个人一排剩1人,1002个人一排剩4人,求总人数
10个人站成一排,甲和乙之间恰好有4人的概率是?