作业帮读鲁迅的藤野先生回答问题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 01:13:15
读鲁迅的藤野先生回答问题
1.“东京也无非是这样”中的这样“这样”指代什么?“无非”有什么表达作用?本句在结构和内容上各有什么作用?2.作者对“‘清国留学生’的速成班”持怎样的态度?作者是怎样表现这种感情态度的?3.写此文时,鲁迅已离开仙台20年了,为什么这么多年鲁迅“总还是时时记起”藤野先生?藤野先生的伟大人格表现在哪些方面?4.文中哪些语句或情节体现了作者的爱国主义情感?试举一两例简要分析.5.结合上下文想象作者在看电影时的心里活动,写在下面.6.指出下列句子中加点词语的表达作用.（1）原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正.（加点字：不但 连 都）（2）他们也何尝不酒醉似得喝彩.（加点字：何尝 喝彩）
1.“东京也无非是这样”中的这样“这样”指代什么?“无非”有什么表达作用?本句在结构和内容上各有什么作用?2.作者对“‘清国留学生’的速成班”持怎样的态度?作者是怎样表现这种感情态度的?3.写此文时,鲁迅已离开仙台20年了,为什么这么多年鲁迅“总还是时时记起”藤野先生?藤野先生的伟大人格表现在哪些方面?4.文中哪些语句或情节体现了作者的爱国主义情感?试举一两例简要分析.5.结合上下文想象作者在看电影时的心里活动,写在下面.6.指出下列句子中加点词语的表达作用.（1）原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正.（加点字：不但 连 都）（2）他们也何尝不酒醉似得喝彩.（加点字：何尝 喝彩）
1.中国留学生不务正业,贪图享乐；对中国留学生的失望无奈厌恶；结构（开启下文）为后文去仙台做铺垫；内容对中国留学生的失望无奈厌恶 2.失望无奈厌恶；多次使用反语讽刺 3.老师给了我信心和鼓励；老师对工作一丝不苟,对学生关心爱护,对我无民族偏见 4.看电影事件（弃医从文） 5.无奈,悲愤 6.（1）感激老师对我的照顾,无民族偏见（2）中国人愚昧无知麻木,我的无奈