送东阳马生序 作者运用了哪些典型是裂变先自己读书的勤奋和艰苦

在《送东阳马生序》中 作者是如何勤奋读书的? 送东阳马生序中点出作者学习态度的句子是：,渲染了从师求学艰难的句子是：,写自己生活上艰苦异常的句子是：? 《送东阳马生序》中,作者写自己艰苦求学经历的目的何在? 《送东阳马生序》中作者写自己艰苦求学的目的何在? 送东阳马生序 作者写自己艰苦求学经历的目的是什么 《送东阳马生序》中,作者为什么写自己求学时的艰苦条件 送东阳马生序作者以自己的亲身经历告诉马生读书应当（）黄生借书说运用对比论证的方法,阐明了（）的道理. 送东阳马生序 生动、形象地写出了作者认真的学习态度和从师求学的艰苦.的句子 送东阳马生序作者是怎样克服了“无书”的困难呢渲染了从师求学艰难的句子是：写自己生活上艰苦异常的句子是：作者怡然自乐,对同 在送东阳马生序中作者为什么写自己艰苦求学的经历? 《送东阳马生序》中提示作者小时候学习就很勤奋的句子是 《送东阳马生序》第一自然段作者是从那几个方面来写自己创造条件读书的?