作业帮1、给短文加一个合适的题目.2、回答下面的问题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 20:10:42
1、给短文加一个合适的题目.2、回答下面的问题.
感恩节那天,报纸上刊了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上的小朋友画出他们感恩的东西.这些小孩多半来自贫困家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡.但看到道格拉斯的作品,她惊讶不已,上面画了一只手!
这是谁的手呢?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手.”一个小孩说道.“是农夫,他能用这手养出肥肥的鸡.”另一个小孩也发表了意见.在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画.这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手.“那是你的手,老师.”他怯怯地回答.
道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手,她常这样握孩童的手,但对道格拉斯而言,意义重大.也许过感恩节的真义并不是在于收受他人给予我们的有形物质,而是借此机会回馈他人,无论是何等微小的付出.
1、给短文加个合适的题目.
2、下面这句话哪一项理解是正确的?
“道检拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手.”
a、这位女老师喜欢每一个孩子,并不会因生理上缺陷和不足而歧视任何一个孩子.
b、这位女老师习惯于下课握着每一个孩童的手,包括道格拉斯.
c、道格拉斯虽然又矮又丑,但老师认为他长大以后会成材,所以通过牵手去安慰他.
感恩节那天,报纸上刊了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上的小朋友画出他们感恩的东西.这些小孩多半来自贫困家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡.但看到道格拉斯的作品,她惊讶不已,上面画了一只手!
这是谁的手呢?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手.”一个小孩说道.“是农夫,他能用这手养出肥肥的鸡.”另一个小孩也发表了意见.在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画.这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手.“那是你的手,老师.”他怯怯地回答.
道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手,她常这样握孩童的手,但对道格拉斯而言,意义重大.也许过感恩节的真义并不是在于收受他人给予我们的有形物质,而是借此机会回馈他人,无论是何等微小的付出.
1、给短文加个合适的题目.
2、下面这句话哪一项理解是正确的?
“道检拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手.”
a、这位女老师喜欢每一个孩子,并不会因生理上缺陷和不足而歧视任何一个孩子.
b、这位女老师习惯于下课握着每一个孩童的手,包括道格拉斯.
c、道格拉斯虽然又矮又丑,但老师认为他长大以后会成材,所以通过牵手去安慰他.
1、老师的手
2、 a句话理解是正确的
2、 a句话理解是正确的