作业帮以"沟通"为话题写作文提纲`
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 02:31:28
以"沟通"为话题写作文提纲`
拟写作文提纲 必须是议论文`
写出作文题目` 要论点式的标题
作文段数不得少于5段`
是提纲啊``
连提纲也不懂吗``?具体的提纲吖`.....
拟写作文提纲 必须是议论文`
写出作文题目` 要论点式的标题
作文段数不得少于5段`
是提纲啊``
连提纲也不懂吗``?具体的提纲吖`.....
首先,你需要确定自己文章的文体,话题作文多用议论文,不易偏题,基本可以稳拿标准分（就是所谓的大众分）.也可以写写散文,这也是拿高分的主要途径.同时,记叙文也可以考虑.
其次,分析话题,“沟通”.“沟通”一般来说有不同的层次.可写人与人之间的,国与国之间的动作性的沟通；也可以是心灵上的或者抽象意义上的沟通.一般拿高分的,都有一定的深度.但无论选什么方向,都应紧贴话题.
下面先说说题目.不论任何文体的题目,都要新颖.对于议论文,要点出你的观点,想法,并且行文时,要紧扣题目（切记）.对于散文,可以用文中的东西当题目.例如,文中意象之内的.
然后,即是主旨,确立一个明确的主旨,清楚的意识自己要阐明什么观点,或是表达什么情感.
紧接着,构思结构.偶举好写的议论文来说.一个好的结构可以赢得改卷老师的好感.要严密,注意点明主旨,一般有三种,开头点,中间过渡点,结尾点（偶的作文也常用排比段,在每段的末尾,用一句相同或句式相近的话作结点题,这样结构更严明,中心更明确.）.若是记叙文或散文,也要直接或委婉的点出观点或感情.
最后,再提示一下,议论文,要用好过渡句和关联词,偶的这篇回复就可借鉴（依次用了：首先,下面,然后,紧接着,最后）.
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅.
良好沟通：能获得更佳更多的合作；
能减少误解；
能使人更乐于作答；
能使人觉得自己的话值得聆听；
能使自己办事更加井井有条；
能增自己进行清晰思考的能力；
能使自己感觉现能把握所做的事.
父母,是带我们来到这个世界上的,是给予我们生命的人,在这个世界上,如果我们连这么重要的人都不好好的沟通,我们还会和谁互谈呢?
下面可以举一些自己与父母之间的事情（如,分母因与自己有代沟,有许多事情谈不到一块啊）…………
沟通的好处（如：与父母沟通后,大家生活乐融融）
其次,分析话题,“沟通”.“沟通”一般来说有不同的层次.可写人与人之间的,国与国之间的动作性的沟通；也可以是心灵上的或者抽象意义上的沟通.一般拿高分的,都有一定的深度.但无论选什么方向,都应紧贴话题.
下面先说说题目.不论任何文体的题目,都要新颖.对于议论文,要点出你的观点,想法,并且行文时,要紧扣题目（切记）.对于散文,可以用文中的东西当题目.例如,文中意象之内的.
然后,即是主旨,确立一个明确的主旨,清楚的意识自己要阐明什么观点,或是表达什么情感.
紧接着,构思结构.偶举好写的议论文来说.一个好的结构可以赢得改卷老师的好感.要严密,注意点明主旨,一般有三种,开头点,中间过渡点,结尾点（偶的作文也常用排比段,在每段的末尾,用一句相同或句式相近的话作结点题,这样结构更严明,中心更明确.）.若是记叙文或散文,也要直接或委婉的点出观点或感情.
最后,再提示一下,议论文,要用好过渡句和关联词,偶的这篇回复就可借鉴（依次用了：首先,下面,然后,紧接着,最后）.
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅.
良好沟通：能获得更佳更多的合作；
能减少误解；
能使人更乐于作答；
能使人觉得自己的话值得聆听；
能使自己办事更加井井有条；
能增自己进行清晰思考的能力；
能使自己感觉现能把握所做的事.
父母,是带我们来到这个世界上的,是给予我们生命的人,在这个世界上,如果我们连这么重要的人都不好好的沟通,我们还会和谁互谈呢?
下面可以举一些自己与父母之间的事情（如,分母因与自己有代沟,有许多事情谈不到一块啊）…………
沟通的好处（如：与父母沟通后,大家生活乐融融）