作业帮怎么赏析外貌描写的句子?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/18 01:32:20
怎么赏析外貌描写的句子?
外貌：人的外貌是互不相同的（比如相貌、神态、衣着等等）,在欣赏时看是否抓住了人物的外貌特征去描写,简单地说,看是否让你一下就记下了描写的这个人.
可以运用比喻,拟物、夸张等各种修辞手法.从人物容貌、衣着、神情、姿态等方面的的描写.必定要细致观察,努力脱俗求新,选择表现人物个性、风采的材料.捕捉他们与众不同的特征,通过平凡小事加以表现.
再问： 怎么赏析呢？
再答： 书上有谁多例子，你可以找找学习一下啊。你几年级的，我也可以帮你看看。
再问： 5年级下人教版的
再答： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 （1）“是吗？”小胖墩儿跳起来。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，……？” ──注意爽快、无所谓惧的语气、跳”“退”“闪”（快速转身）的动作和“叉腰”的站立姿势。 （2）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡打架似的对起阵来。 ──注意“虎势一站”（还有气势，以谁也不服谁、水也不怕谁的姿势站立）。 （3）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 ──注意：①小嘎子的“精神抖擞”“蹦来蹦去”“下冷绊子”（突然伸脚绊）的神情动作。
可以运用比喻,拟物、夸张等各种修辞手法.从人物容貌、衣着、神情、姿态等方面的的描写.必定要细致观察,努力脱俗求新,选择表现人物个性、风采的材料.捕捉他们与众不同的特征,通过平凡小事加以表现.
再问： 怎么赏析呢？
再答： 书上有谁多例子，你可以找找学习一下啊。你几年级的，我也可以帮你看看。
再问： 5年级下人教版的
再答： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 （1）“是吗？”小胖墩儿跳起来。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，……？” ──注意爽快、无所谓惧的语气、跳”“退”“闪”（快速转身）的动作和“叉腰”的站立姿势。 （2）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡打架似的对起阵来。 ──注意“虎势一站”（还有气势，以谁也不服谁、水也不怕谁的姿势站立）。 （3）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 ──注意：①小嘎子的“精神抖擞”“蹦来蹦去”“下冷绊子”（突然伸脚绊）的神情动作。