严母教读 文言文阅读答案

严母教读 文言文阅读答案

记母教铨①时,组绣纺绩之具毕陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读②,咿唔之声③,与轧轧相间.儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰；“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之.读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰：“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣.少间,复令读.鸡鸣,卧焉.诸姨尝谓母曰：“妹一儿也,何苦乃尔⑤!”对曰：“子众,可矣；儿一,不肖,妹何托焉?” 【注：①铨：蒋士铨,字心馀.清代江西铅山人.②句读：这里泛指文章.③咿唔：读书的声调.④夏（jiǎ）楚：这里指责打的意思.⑤乃尔：这样.】 1、解释文中加点词的意思.（3分） ⑴毕：⑵怠：⑶旋：2、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处.（1分） 拥 被 覆 双 足 3、用自己的话说说这篇短文写了什么事?（3分） 4、文中母子两人流泪哭泣的原因各是什么?（2分） 5、这篇短文中有多处感人的细节描写,请你任找一处说说感动你的理由.（3分） 记母教铨时,组绣纺绩之具,毕陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读.咿唔之声,与轧轧相间,儿怠,则少加夏楚,旋复持儿泣曰：“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之.读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰：“可以醒矣.”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣.少间,复令读.鸡鸣,卧焉.诸姨尝谓母曰：“妹一儿也,何苦乃尔!”对曰：“子众,可矣；儿一,不肖,妹何托焉?” -----《鸣鸡夜课图记》 翻译：回忆我母亲教我的时候,刺绣和纺织的工具,全放在旁边,她膝上放着书,叫我坐在膝下小凳子上看着书读.母亲一边手里操作,一边嘴里教我一句句念.咿咿唔唔的读书声,夹着吱吱哑哑的织布声,交错在一起.我读书不认真,她就拿戒尺打我几下,打了我,又抱着我哭,说：“儿啊,你这时候不肯学习,叫我怎么去见你爸!”到半夜里,很冷,母亲坐在床上,拉起被子盖住双脚,解开自己的衣服,用胸口的体温暖我的背,和我一起朗读；我读得疲倦了,就在母亲怀里睡着了.过了一会,母亲摇我,说：“可以醒了!”我张开眼,看见母亲脸上泪流满面,我也哭起来.歇了一会儿,（她）再叫我读；直到头遍鸡叫,才和我一同睡了.我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊,你就这一个儿子,何苦要这样!”她回答说：“儿子多倒好办了,只有一个儿子,将来不长进,我靠谁呢!” 简说：母亲教读,呕心沥血,含辛茹苦,儿子不负母望,深夜苦读,鸡鸣才卧.后来,蒋士栓学有所成,蜚声文坛,这是与他从小得益于严格的母教分不开的.（一）答案 (一) 1、（1）毕：都,全部.（2）怠：偷懒,不认真.（3）旋：随即.2、拥被/覆双足 3、本短文记叙蒋士铨小时候,他母亲怎样呕心沥血,谆谆教导他勤奋学习,以及他不负母望,深夜苦读的动人情景.4、母亲流泪为儿子深夜苦读而心痛,儿子哭泣是为母亲深夜陪读而感动.5、能选择寒夜苦读、母子哭泣、鸡鸣才卧等细节说自己的感动之处,语句通顺,表达到位即可.