阅读下面一段文字，想一想，“别用开水浇花园”有什么比喻意义，在两个空处仿照相关的句子，各写上一个句子，字数不要求相同。（

仿照划线句子,将下面一段补充完整（不要求与原句字数相同） 仿照下面的比喻形式,另写一组句子.要求选用新的本体和喻体,意思完整.（不要求与原句字数相同） 题:仿照下面例句的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同) 仿照下面的比喻形式,另写一组句子,要求内容,句式和修辞手法与例句保持一致,不要求与原句字数相同. 仿照下面的例句,造几个字数相同、句式一样、内容相关的句子 阅读下面一段文字,在 阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句.    仿造下面句子,造两个字数相同,句式一样,内容相关的句子 仔细阅读下面文段，仿照画线句子的形式，再续写一段文字。 仿照下面两个比喻句的句式,以“挫折”开头,写两个句式相同的句子. 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 仿照下面句子,另写一段话,要求格式大体相同,字数大体相同,运用修辞手法! 仿照画线句子的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。