美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/22 16:55:23

美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到6000m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟一种微重力的环境．下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验．紧接着飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的高度不得低于500m．重力加速度g取10m/s²，试计算：
（1）飞艇在25s内所下落的高度；
（2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是其重力的多少倍．

（1）设飞艇在25s内下落的加速度为a₁，根据牛顿第二定律可得mg-F₁=ma₁
解得：a1＝
mg−F1
m＝9.6m/s2
飞艇在25s内下落的高度为h1＝
1
2a1t2＝3000m
（2）25s后飞艇将做匀速运动，开始减速时飞艇的速度v为 v=a₁t=240m/s
减速运动下落的最大高度为 h₂=（6000-3000-500）m=2500m
减速运动飞艇的加速度大小a₂至少为a2＝
v2
2h2＝11.52m/s2
设座位对大学生的支持力为F_N，则
F_N-mg=ma₂，
F_N=m（g+a₂）=2.152mg
F'_N=-F_N
即大学生对座位压力是其重力的2.152倍．
答：（1）飞艇在25s内所下落的高度为3000m；
（2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是其重力的2.152倍．

美国密执安大学5名学习航空航天的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”.飞行员讲飞艇开美国密执安大学无名航天工程的大学生搭乘nasa的飞机参加了“低重力学生飞行机会计划”,飞行员将飞机开到空中后,让其自由下飞艇的飞行原理和发展过程飞艇飞行原理和热气球是一样的吗? 【求】直升机、客机、飞艇、热气球的详细飞行高度介绍! 航天大学的学生体验无重力生活活动时,飞行员将飞机开到空中后,让其自由下落,以模拟一种无重力环境.每次下落过程可以获得持续气球和飞艇的原理飞艇的工作原理是什么飞艇的体积是2000m³,自重4900N,升空时,在空气中,飞艇受到的浮力为多大?飞艇其最大载重量为多少? 浮力的练习题氢气球,热气球,飞艇能上升到空中,这是因为氢气,热空气以及飞艇中的氢气的密度比空气（）,它们受到的重力（氢气球,热气球,飞艇能上升到空中,它们受到的重力（填大于,小于或等于）所排开空气的重力一个充有密度为0.18千克每m³的飞艇,体积为400m³,在空中飞行,空气密度为1.29千克每m&#