作业帮英语周报高二外研2014—2015Book8Module6答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/23 13:27:37
英语周报高二外研2014—2015Book8Module6答案
Book 8 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABABC 6-10CBBAA
11-15 CBACC 16-20BABCC
21-25 CDACA 26-30CADCA
31-35 CABDC 36-40FAGCD
41-45 CBADB 46-50AABCC
51-55 DBDCD 56-60CDBDA
61. emotional 62.treatment
63. has been tested 64.what
65. actually 66.Whether
67. expressing 68.depressed
69. the 70.with
短文改错：
71. ... have a class meeting ... have → had
72. ... to discuss about ... 去掉about
73. Everyone was involving ...
involving → involved
74. ... they finally came up ... they → we
75. ... into several group ... group → groups
76. ... and decided do ... decided后加to
77. ... people's aware of ...
aware → awareness
78. ... directed people to walking ...
walking → walk
79. ... people eventual realized ...
eventual → eventually
80. ... reported that we did ... that → what
One possible version:
Dear Tom,
I'm glad that you are interested in Chinesepoems in the Tang Dynasty. I'd like to tell you something about the poems of LiBai and Du Fu, two of the greatest of the Tang poets.
Li Bai's poems mostly express his desirefor freedom and are full of passion, which makes people feel positive. Du Fu'spoems mainly reflect social realities showing his concern for the country andits people. The difference lies in the fact that Li Bai lived in a period whenthe nation was strong and the society was relatively peaceful. However, Du Fulived in the late Tang Dynasty when there were continuous wars and people led ahard life.
I hope you'll enjoy their poems.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理
第一节：
A篇（个人情况）
本文是应用文。文章主要介绍了6位少年发明家以及他们的发明。
21. C。细节理解题。由表格中的His invention madebraking safer and allowed trains to travel at higher speeds可知，George Westinghouse发明的空气制动器使得高速列车能够安全行驶。
22. D。推理判断题。由表格中的The blocks ... can bepressed flat like pancakes for easy storage可知，这种海绵积木可以压缩存放，节省很多空间。
23. A。推理判断题。由表格中的a soccer ball thatstores power inside the ball ... given to children in areas without electricityso they can do schoolwork in the evening可知，Jessica发明的这种足球有很强的实用性。
B篇（文学）
本文是记叙文。文章主要讲述了加利福尼亚州第一位桂冠诗人Ina Coolbrith的生平及影响其事业的事件。
24. C。细节理解题。由第二段中的She began writingpoetry at a young age和she began publishing her poems可知，Josephine Smith在很小的时候就显示出非凡的天赋。
25. A。词义猜测题。由划线词后的publishing many poemsat this period可知，prolific意为“多产的”。
26. C。推理判断题。由第四段的描述可知，由于图书管理员的工作耗费了InaCoolbrith大量的时间和精力致使其没有足够的时间追求写作梦想，她感到迷茫，但是她很自豪自己是加州第一位公共图书管理员。由此可知，Ina Coolbrith怀着一种喜忧参半的心情。
27. A。推理判断题。由文章最后一句中的encourage others topractice and value the arts可知，Ina Coolbrith的经历是鼓舞人心的。
C篇（历史）
本文是说明文。一项新的研究发现，现代欧洲人的祖先包括欧洲本土的猎人和采集者、来自中东的古代农民和北欧亚人。
28. D。细节理解题。由第三段中的The finding means thatnorthern Eurasians contributed to the human genes both in Europe and NorthAmerica可知，北欧亚人也是欧洲人的祖先。
29. C。细节理解题。由第四段中的they reached modern-dayAlaska in the US more than 15,000 years ago可知，北欧亚人在一万五千年之前到达了美洲。
30. A。推理判断题。由第五、六两段可知，研究院通过基因分析开展了本项研究。
31. C。篇章结构题。由第六段中的have ancestry from allthree of those ancient groups及第七、八段分别介绍北欧亚人和欧洲本土的猎人、采集者占欧洲人基因的比重可知，倒数第二段说明欧洲人的祖先中的第三种，即第二段中的One was early farmers who moved into Europe from the Middle Eastabout 7,500 years ago，由此可知，这些早期欧洲移民指的是从中东来的古代农民。
D篇（社会）
本文是议论文。作者主要说明了时尚为什么随着时间而改变。
32. A。推理判断题。由第二段中的The one thing thatstays the same with fashion is this: it always changes可知，第三段中的两个例子都在说明：时尚总在变化。
33. B。细节理解题。由第四段中的People are influencedgreatly by popular culture和第五段的描述可知，时尚在不断变化的原因是流行文化对人的影响极大。
34. D。推理判断题。由最后一段中的Don't forget that it'salways OK to develop your own sense of style ... Stay true to yourself and letyour personality — not yourclothes — speak forwho you are可知，作者主要说明了要有自己独特的时尚感，并且要保持个性。
35. C。推理判断题。由倒数第二段中的clothes have beenused to separate people into groups和最后一段中的this can often have the effect of distancing certain groups fromothers可知，衣服可以把人分成不同的群体，也可以让不同群体之间的人疏离。
第二节：
话题：个人情感
本文是说明文。文章主要介绍了克服生活中的挑战的几种方法。
36. F。由该空前的Say “YES, I CAN.”和该空后的If you develop that mindset,you'll get it done可知，F项“要有必胜的信心，告诉自己你绝不会失败”符合此处语境。
37. A。由该段中的Remain calm, calm down和Think things through calmly可知，本段主要是说遇到挫折要保持冷静、头脑清醒。
38. G。由该段的主题句Let failure and fear fuelyou in a positive way和该空后的Learn what made you fail可知，G项“振作起来，思考你为什么失败了，并且向积极的方向前进”符合此处语境。
39. C。由该空前的Make the challenge easier thanit is和该空后的As youget through each step ...可知，划线处是指“把挑战分成几个小步骤”。
40. D。由该段的主题句Stay positive and confident可知，D项符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。文章主要讲述了作者想回馈老师的心愿最终实现的故事。
41. C。前后句表示转折关系，故用“然而（However）”。
42. B。由下文中的Mr. Croft inspired and taughtevery student可知，这并没有阻止Croft先生积极“影响（influencing）”“我”的生活。
43. A。由上文中的I met the anthropologyteacher, Mr. Croft可知，Croft先生是一名“老师（teacher）”。
44. D。Croft先生在课前课后、“课堂（classroom）”内外都在辅导学生。
45. B。由上文中的this didn't stop him ... mylife可知，Croft先生激励并教导每一个学生，“尤其是（especially）”“我”。
46. A。由上文中的inspired and taught可知，Croft先生经常“鼓励（encouraged）”“我”。
47. A。由下文中的my chance to give somethingback可知，此处是说“我”如何才能“报答（repay）” Croft先生呢？
48. B。由下文的描述可知，“我”有机会担任13岁孩子的橄榄球“教练（coach）”。
49. C。50. C。由下文中的when he ran out for a pass可知，为了感受一下孩子们的“能力（abilities）”，“我”让每个人都跑出去“传球（pass）”。
51. D。“我”想观察一下谁能跑、谁能接球、谁能投球，以便在脑子里“组织（organize）”出一支队伍来。
52. B。由下文中的got back in line可知，他站进“队列（line）”里。
53. D。由下文中的I ... him in the head again可知，球击中了他的“头（head）”。
54. C。由下文中的he ... the ball ... and gotback in line可知，他捡起“球（ball）”。
55. D。由上文中的It hit him square in the ...可知，“我”用球又“打中（hit）”了他的头。
56. C。由上文中的He picked up ... and ran itback to me可知，他“捡起（pickedup）”球，把球拿回来，站回队里。
57. D。得知他是Croft先生的儿子时，“我”感到很“吃惊（shocked）”。
58. B。“‘如果（if）'你愿意帮‘我’，‘我’知道‘我’能做到的。”
59. D。由下文中的Here was my chance to givesomething back可知，最后“我”终于有“机会（chance）”当小Croft的老师，有机会回馈Croft先生。
60. A。生平第一次“我”“懂了（understood）”“教育体系”的含义。
第二节：
61. emotional。考查形容词。设空处作定语修饰名词help，故填形容词emotional。
62. treatment。考查名词。设空处在句中作宾语，且前面有名词修饰，故填名词treatment。
63. has been tested。考查时态和语态。This与test之间是被动关系，且由时间状语in recent years可知，此处应用现在完成时，故用现在完成时的被动语态。
64. what。考查连接词。设空处引导宾语从句作介词by的宾语，且在从句中作宾语，故填what。
65. actually。考查副词。设空处修饰动词start，故填副词actually。
66. Whether。考查连词。由后面的or和语境可知，此处应填Whether。
67. expressing。考查非谓语动词。be helpful in doing sth. 有助于做某事。
68. depressed。查考形容词。设空处作定语修饰名词teenagers，表示“沮丧的”，故填形容词depressed。
69. the。考查冠词。此处特指“单相思的痛苦”，故用定冠词the。
70. with。考查介词。deal with是固定搭配，在此意为“涉及”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBADD 6-10 BADAD
解析
A篇（历史）
本文是记叙文。文章主要介绍了美国马萨诸塞州第五十四步兵团的英勇事迹。
1. C。主旨大意题。本文主要介绍了美国马萨诸塞州第五十四步兵团的英勇事迹。
2. B。推理判断题。由第二段中的Members of the 54thbelieved that the Union Navy had already weakened the fort可知，在抵达瓦格纳堡之前，第五十四步兵团的成员认为这场战斗不会太艰难。
3. A。细节理解题。由第三段中的Word of the courageousacts of these Union soldiers spread throughout the northern states可知，第五十四步兵团是美国内战期间北军的一支部队。
4. D。推理判断题。由第三段中的Word of the courageousacts ... led to a great increase in the enlistment of African Americans可知，第五十四兵团的英勇表现激励更多的黑人应征入伍。
5. D。推理判断题。由第一段中的their brave acts madetheir unit one of the most famous和第三段中的Word of the courageous acts of these Union soldiers以及最后一段中的a monument was put up ... inmemory of the heroism of the 54th可知，作者非常赞赏第五十四步兵团战士的英勇品质。
B篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要讲述了科学家正在研发一种用于治疗青光眼的微型针。
6. B。段落大意题。由第一段中的It results from ...which can lead to blindness可知，本段主要讲述了青光眼的病因。
7. A。词义猜测题。由划线词前的a painful feeling可知，部分患者会感到痛苦，故distressed意为“不舒服的”。
8. D。推理判断题。由第三段中的very small needles thatmay offer a more effective and painless treatment for glaucoma和injections of time-release drugsevery three to six months could replace daily glaucoma eye drops可知，这种微型针更有效、更便捷。
9. A。推理判断题。由最后一段中Mark Prausnitz所说的话可知，这种微型针在使用时可以注射麻药，不会带来疼痛。
10. D。推理判断题。由最后一段中的The solid needle fortreatment of glaucoma is still being tested可知，用于治疗青光眼的针还在测试中，尚未投入使用。
参考答案
1-5 ABABC 6-10CBBAA
11-15 CBACC 16-20BABCC
21-25 CDACA 26-30CADCA
31-35 CABDC 36-40FAGCD
41-45 CBADB 46-50AABCC
51-55 DBDCD 56-60CDBDA
61. emotional 62.treatment
63. has been tested 64.what
65. actually 66.Whether
67. expressing 68.depressed
69. the 70.with
短文改错：
71. ... have a class meeting ... have → had
72. ... to discuss about ... 去掉about
73. Everyone was involving ...
involving → involved
74. ... they finally came up ... they → we
75. ... into several group ... group → groups
76. ... and decided do ... decided后加to
77. ... people's aware of ...
aware → awareness
78. ... directed people to walking ...
walking → walk
79. ... people eventual realized ...
eventual → eventually
80. ... reported that we did ... that → what
One possible version:
Dear Tom,
I'm glad that you are interested in Chinesepoems in the Tang Dynasty. I'd like to tell you something about the poems of LiBai and Du Fu, two of the greatest of the Tang poets.
Li Bai's poems mostly express his desirefor freedom and are full of passion, which makes people feel positive. Du Fu'spoems mainly reflect social realities showing his concern for the country andits people. The difference lies in the fact that Li Bai lived in a period whenthe nation was strong and the society was relatively peaceful. However, Du Fulived in the late Tang Dynasty when there were continuous wars and people led ahard life.
I hope you'll enjoy their poems.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理
第一节：
A篇（个人情况）
本文是应用文。文章主要介绍了6位少年发明家以及他们的发明。
21. C。细节理解题。由表格中的His invention madebraking safer and allowed trains to travel at higher speeds可知，George Westinghouse发明的空气制动器使得高速列车能够安全行驶。
22. D。推理判断题。由表格中的The blocks ... can bepressed flat like pancakes for easy storage可知，这种海绵积木可以压缩存放，节省很多空间。
23. A。推理判断题。由表格中的a soccer ball thatstores power inside the ball ... given to children in areas without electricityso they can do schoolwork in the evening可知，Jessica发明的这种足球有很强的实用性。
B篇（文学）
本文是记叙文。文章主要讲述了加利福尼亚州第一位桂冠诗人Ina Coolbrith的生平及影响其事业的事件。
24. C。细节理解题。由第二段中的She began writingpoetry at a young age和she began publishing her poems可知，Josephine Smith在很小的时候就显示出非凡的天赋。
25. A。词义猜测题。由划线词后的publishing many poemsat this period可知，prolific意为“多产的”。
26. C。推理判断题。由第四段的描述可知，由于图书管理员的工作耗费了InaCoolbrith大量的时间和精力致使其没有足够的时间追求写作梦想，她感到迷茫，但是她很自豪自己是加州第一位公共图书管理员。由此可知，Ina Coolbrith怀着一种喜忧参半的心情。
27. A。推理判断题。由文章最后一句中的encourage others topractice and value the arts可知，Ina Coolbrith的经历是鼓舞人心的。
C篇（历史）
本文是说明文。一项新的研究发现，现代欧洲人的祖先包括欧洲本土的猎人和采集者、来自中东的古代农民和北欧亚人。
28. D。细节理解题。由第三段中的The finding means thatnorthern Eurasians contributed to the human genes both in Europe and NorthAmerica可知，北欧亚人也是欧洲人的祖先。
29. C。细节理解题。由第四段中的they reached modern-dayAlaska in the US more than 15,000 years ago可知，北欧亚人在一万五千年之前到达了美洲。
30. A。推理判断题。由第五、六两段可知，研究院通过基因分析开展了本项研究。
31. C。篇章结构题。由第六段中的have ancestry from allthree of those ancient groups及第七、八段分别介绍北欧亚人和欧洲本土的猎人、采集者占欧洲人基因的比重可知，倒数第二段说明欧洲人的祖先中的第三种，即第二段中的One was early farmers who moved into Europe from the Middle Eastabout 7,500 years ago，由此可知，这些早期欧洲移民指的是从中东来的古代农民。
D篇（社会）
本文是议论文。作者主要说明了时尚为什么随着时间而改变。
32. A。推理判断题。由第二段中的The one thing thatstays the same with fashion is this: it always changes可知，第三段中的两个例子都在说明：时尚总在变化。
33. B。细节理解题。由第四段中的People are influencedgreatly by popular culture和第五段的描述可知，时尚在不断变化的原因是流行文化对人的影响极大。
34. D。推理判断题。由最后一段中的Don't forget that it'salways OK to develop your own sense of style ... Stay true to yourself and letyour personality — not yourclothes — speak forwho you are可知，作者主要说明了要有自己独特的时尚感，并且要保持个性。
35. C。推理判断题。由倒数第二段中的clothes have beenused to separate people into groups和最后一段中的this can often have the effect of distancing certain groups fromothers可知，衣服可以把人分成不同的群体，也可以让不同群体之间的人疏离。
第二节：
话题：个人情感
本文是说明文。文章主要介绍了克服生活中的挑战的几种方法。
36. F。由该空前的Say “YES, I CAN.”和该空后的If you develop that mindset,you'll get it done可知，F项“要有必胜的信心，告诉自己你绝不会失败”符合此处语境。
37. A。由该段中的Remain calm, calm down和Think things through calmly可知，本段主要是说遇到挫折要保持冷静、头脑清醒。
38. G。由该段的主题句Let failure and fear fuelyou in a positive way和该空后的Learn what made you fail可知，G项“振作起来，思考你为什么失败了，并且向积极的方向前进”符合此处语境。
39. C。由该空前的Make the challenge easier thanit is和该空后的As youget through each step ...可知，划线处是指“把挑战分成几个小步骤”。
40. D。由该段的主题句Stay positive and confident可知，D项符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。文章主要讲述了作者想回馈老师的心愿最终实现的故事。
41. C。前后句表示转折关系，故用“然而（However）”。
42. B。由下文中的Mr. Croft inspired and taughtevery student可知，这并没有阻止Croft先生积极“影响（influencing）”“我”的生活。
43. A。由上文中的I met the anthropologyteacher, Mr. Croft可知，Croft先生是一名“老师（teacher）”。
44. D。Croft先生在课前课后、“课堂（classroom）”内外都在辅导学生。
45. B。由上文中的this didn't stop him ... mylife可知，Croft先生激励并教导每一个学生，“尤其是（especially）”“我”。
46. A。由上文中的inspired and taught可知，Croft先生经常“鼓励（encouraged）”“我”。
47. A。由下文中的my chance to give somethingback可知，此处是说“我”如何才能“报答（repay）” Croft先生呢？
48. B。由下文的描述可知，“我”有机会担任13岁孩子的橄榄球“教练（coach）”。
49. C。50. C。由下文中的when he ran out for a pass可知，为了感受一下孩子们的“能力（abilities）”，“我”让每个人都跑出去“传球（pass）”。
51. D。“我”想观察一下谁能跑、谁能接球、谁能投球，以便在脑子里“组织（organize）”出一支队伍来。
52. B。由下文中的got back in line可知，他站进“队列（line）”里。
53. D。由下文中的I ... him in the head again可知，球击中了他的“头（head）”。
54. C。由下文中的he ... the ball ... and gotback in line可知，他捡起“球（ball）”。
55. D。由上文中的It hit him square in the ...可知，“我”用球又“打中（hit）”了他的头。
56. C。由上文中的He picked up ... and ran itback to me可知，他“捡起（pickedup）”球，把球拿回来，站回队里。
57. D。得知他是Croft先生的儿子时，“我”感到很“吃惊（shocked）”。
58. B。“‘如果（if）'你愿意帮‘我’，‘我’知道‘我’能做到的。”
59. D。由下文中的Here was my chance to givesomething back可知，最后“我”终于有“机会（chance）”当小Croft的老师，有机会回馈Croft先生。
60. A。生平第一次“我”“懂了（understood）”“教育体系”的含义。
第二节：
61. emotional。考查形容词。设空处作定语修饰名词help，故填形容词emotional。
62. treatment。考查名词。设空处在句中作宾语，且前面有名词修饰，故填名词treatment。
63. has been tested。考查时态和语态。This与test之间是被动关系，且由时间状语in recent years可知，此处应用现在完成时，故用现在完成时的被动语态。
64. what。考查连接词。设空处引导宾语从句作介词by的宾语，且在从句中作宾语，故填what。
65. actually。考查副词。设空处修饰动词start，故填副词actually。
66. Whether。考查连词。由后面的or和语境可知，此处应填Whether。
67. expressing。考查非谓语动词。be helpful in doing sth. 有助于做某事。
68. depressed。查考形容词。设空处作定语修饰名词teenagers，表示“沮丧的”，故填形容词depressed。
69. the。考查冠词。此处特指“单相思的痛苦”，故用定冠词the。
70. with。考查介词。deal with是固定搭配，在此意为“涉及”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBADD 6-10 BADAD
解析
A篇（历史）
本文是记叙文。文章主要介绍了美国马萨诸塞州第五十四步兵团的英勇事迹。
1. C。主旨大意题。本文主要介绍了美国马萨诸塞州第五十四步兵团的英勇事迹。
2. B。推理判断题。由第二段中的Members of the 54thbelieved that the Union Navy had already weakened the fort可知，在抵达瓦格纳堡之前，第五十四步兵团的成员认为这场战斗不会太艰难。
3. A。细节理解题。由第三段中的Word of the courageousacts of these Union soldiers spread throughout the northern states可知，第五十四步兵团是美国内战期间北军的一支部队。
4. D。推理判断题。由第三段中的Word of the courageousacts ... led to a great increase in the enlistment of African Americans可知，第五十四兵团的英勇表现激励更多的黑人应征入伍。
5. D。推理判断题。由第一段中的their brave acts madetheir unit one of the most famous和第三段中的Word of the courageous acts of these Union soldiers以及最后一段中的a monument was put up ... inmemory of the heroism of the 54th可知，作者非常赞赏第五十四步兵团战士的英勇品质。
B篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要讲述了科学家正在研发一种用于治疗青光眼的微型针。
6. B。段落大意题。由第一段中的It results from ...which can lead to blindness可知，本段主要讲述了青光眼的病因。
7. A。词义猜测题。由划线词前的a painful feeling可知，部分患者会感到痛苦，故distressed意为“不舒服的”。
8. D。推理判断题。由第三段中的very small needles thatmay offer a more effective and painless treatment for glaucoma和injections of time-release drugsevery three to six months could replace daily glaucoma eye drops可知，这种微型针更有效、更便捷。
9. A。推理判断题。由最后一段中Mark Prausnitz所说的话可知，这种微型针在使用时可以注射麻药，不会带来疼痛。
10. D。推理判断题。由最后一段中的The solid needle fortreatment of glaucoma is still being tested可知，用于治疗青光眼的针还在测试中，尚未投入使用。