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《感恩亲情,心系中秋》作文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 03:58:24
400字以上
解题思路: 详见解答过程
解题过程:
《感恩亲情,心系中秋》
中秋节快到了,还有一个星期。不知会不会有那么圆的月亮,也不知道会不会有那么亮的星空。
  往年,父母在中秋节时大多都不在家,回他们各自的家,团聚去了。家里只剩下我和83岁的老姥姥。冷冷清清。家里一顿团圆饭,也吃得清淡。老姥姥炒上一个菜,就足够了。小时候,总嫌老姥姥唠叨,长大后,突然觉得,和她在一起的时间是那么宝贵,好像一松手,就会失去好多,好多……
  83岁高龄的老姥姥实在不容易,她耳不聋眼不花,腿脚也很灵便,往年吃的月饼,都是她爬上爬下买来的。
  小小的月饼好像一轮小小的明月,照亮着,温暖着我的心……
  可是,老姥姥今年,却不在我的身边,回老家享福去了,由姥姥、姥爷照顾着。身边一下子少了好多,有什么东西从心头一直沉到了心底,埋藏起来,直到我把它淡淡遗忘。
  是幸福吧!上了初中的我更应该感到幸福快乐,可是,我却感觉幸福离我越来越遥远。有时候感觉幸福就在眼前,很近很近,却怎么也抓不住它。
  幸福其实很简单。幸福就是老姥姥对我的一句问候;给我的一个苹果;考试的满分;老师的一句表扬;得到了自己心爱的玩具……
  幸福是一种发自内心快乐的,满足的感觉。思念也是一种幸福。
  但愿中秋节像往年一样,有又圆又大的月亮和亮晶晶的星空,和在月光下许愿的人们……

《感恩亲情,心系中秋》
亲情是什么?亲情是暴风雨中的一把伞,为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯;为我找到前进的道路;亲情是寒冷天气中的一把火,为我驱除寒冷;亲情还是失败时一句安慰的话语,让我重新找回我自己。
想必大家都在家度过了一个难忘的中秋吧! 中秋——举家团圆之日 ,中秋节是中国汉族和少数民族的民间传统节日。八月十五日是秋天的正中,所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,还要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,因而八月十五又叫“团圆节”。
小时候我最盼望过中秋节,那时只为吃月饼;长大后,依然盼望中秋节,但更多的是为品味那种怀着喜悦的心情分享着辛勤劳动收获的累累硕果,那种一家人团圆和谐的令人陶醉的家庭气氛。我一直认为团圆就是一种幸福,它让我们饱受亲情的滋润,是任何事物都不能够取代的.那夜,月亮终于在这满目的凋零中成就了她一年当中最纯粹、最圆满的净美,而这净美却是她历经过了一年的跋涉才凝练而成的。那是最让人触景感怀的一夜,是最让人睹月思人的一宿。与此同时我想到了那些在汶川大地震中,众多失去了家人,失去了亲情的可怜的孩子们,他们再也不能够象我一样和自己的家人团圆了,想到这些,我的心如刀割般疼痛. “冷渡鹤影,冷月葬花魂。”那些红楼梦中再美的裙衩,虽然吟出了中秋时节美丽的诗句,可最终也未逃出悲剧的结局.我愿意将我的泪水全部寄托给月亮,让它替我稍去最美好的祝福,让那些受难的同胞们在九泉下也可以团圆;我还想对那些失去亲人的孩子们说声:“不管亲人在何方,无论是否能团圆,思念就是亲情的再现.要相信一家人一定会在梦中团圆,记住微笑活下去.生命不会因此毫无意义.”所以从现在开始我更要珍惜亲情,珍惜那种团圆的幸福.
以前我从来没有向爸爸倾诉过女儿的心声,从来没有过,因为他从不给我机会,我觉得爸爸和我就像是舞台上光彩照人的明星和台下眼泪迷离的观众.台下的人永远都无法看清明星的面孔,而明星也永远都察觉不到台下某个漆黑的角落微弱的闪烁着泪花的目光.我似乎不甘与拥有这样一个爸爸,但久而久之,我竟觉得一切都不是象我想的那样,他很爱我,只是他从不表达出来。以后我一定会好好珍惜这一份亲情,它是如此珍贵,只要用心体会,它就会无处不在!
亲情,是人生路上的一出重头戏。它会在你窘迫时,孤胆时,失望时,难过时……只要你需要帮助,它就会不顾一切伸出双手来帮助你,来接纳你。有了亲情就会使你的生活更加美丽,更加多姿多彩,有了亲情,你会觉得,生活是那么美好,那样有趣!,
《感恩亲情,心系中秋》
还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。
家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。
…….
因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。
最终答案:略