选文用“托物寓意”的写法,以千里马喻__________________________,以伯乐喻___________
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/06 02:51:39
选文用“托物寓意”的写法,以千里马喻__________________________,以伯乐喻______________%5
选文用“托物寓意”的写法,以千里马喻__________________________,以伯乐喻____________________________________,以“食马者”喻_____________________________,表达了作者______________________________________________.①世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.
②马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也.
选文用“托物寓意”的写法,以千里马喻__________________________,以伯乐喻____________________________________,以“食马者”喻_____________________________,表达了作者______________________________________________.①世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.
②马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也.
选文用“托物寓意”的写法,以千里马喻【人才】,以伯乐喻【能识别人才的人】,以“食马者”喻【封建统治者】,表达了作者【对怀才不遇的愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉】.
上文采用了托物寓意的写法,文中的千里马伯乐各有什么寓意
《马说》运用托物言志的写法 文中千里马和伯乐各有什么意义
以托物言志的写法些花草树木
速度求:运用托物寓意的写法,以某种动物为对象,写一则短文,表达对某一问题的认识.
马说一文中的千里马、伯乐、常马的寓意
古文《千里马以伯乐为知己》全文翻译
以即景入情,托物言志的写法写一篇短文
读《马说》回答问题.10、纵观全文,作者以千里马难遇伯乐来喻贤才难遇明主,表现了作者怎样的思想感情?11、在当今时代,如
《千里马以伯乐为知己》下列各句中的“之”字与“伯乐遭之”中“之”的意义和用法相同的一项是()
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千里马遇伯乐的关系
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