引力和斥力课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平．将磨平的端面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/10 19:46:22

引力和斥力
课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平．将磨平的端面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就象没有断开过一样．接着杨老师按图的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上,然后在铅块下面悬吊了多个钩码．两铅块仍未分离．面对出乎意料的现象,同学们议论纷纷．
（1）上述实验说明了什么呢?同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法．
你的看法是．
（2）为了粗略地测出如图所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小,小李、小赵同学找来了以下器材：
A．刻度尺,B．停表,C．弹簧测力计,D．温度计,E．量筒
①他们应该选择的器材是其中的（填器材的字母代号）；
②他们应该直接测量的物理量是（填所测物理量的名称和符号）；
③用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分予作用力大小是．
要理由解析回答得好给悬赏

因为分子间有引力,所以两个铅块不会分开.AC刚好拉开两铅块的力F和铅块底面积SF/S请采纳,不懂请追问.
再问：作用力大小是怎么来的呢？
再答：什么作用力啊？？？
再问： ③用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分予作用力大小是．这个是怎么算来的？
再答：哦，单位面积上的作用力就等于总作用力除面积吗，懂了吗？
再问：作用力是不是就是压力？
再问：作用力是不是就是压力？
再答：这就好比底面积为5的铅块受15N的作用力，那底面积为1的铅块受3N的作用力。这就是单位面积受的作用力。明白吗？

课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平,将磨平的断面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就像没有断开两块表面磨平,干净的铅块压紧后,在他下面挂重物不被拉开是因为分子间有引力吗（引力与质量成正比）中学物理中讲,将两个铅块磨平压紧后铅块便粘在一起了,以此证明分子间的吸引力.那么将铜、铁等压紧为什么为不能粘连呢? 将两块表面磨平．干净的铅块进行挤压,铅块就会黏在一起,而破镜却不能重园,这是为什么? 用力将两块表面干净光滑的铅块压紧,会使它们结合在一起,这是因为分子间引力大于斥力将两块表面光滑的铅块用劲压紧后,两者黏在了一起. 将两块铅块紧紧的压在一起,会表现出引力?什么时候两个铅块表现出斥力? 为什么两块纯净的铅块压紧后能连接在一起能说明分子间存在引力,而水与酒精混合后体积减小则不能说明? 把两块表面平整干净的铅块压紧后,他们会合成一块,而两块光滑的玻璃合在一起却不能合在一块在是为什么? 将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子在运动. 把两块铅块紧压后才能吸到一起.需要把两块铅块紧压的目地是? 磨平的磨读音磨第几声