以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答或者解决有关问题.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/28 09:59:11
以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答或者解决有关问题.
实验器材:学生电源(电压限取6V挡)、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).
制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V.
(1)计算出小灯泡正常发光时的电阻为___________.
(2)你准备采取什么措施,让灯泡能接到6V的电源上,且能调节亮度.简要说明你采取的措施:______________________.
(3)相互交流时,小强实验桌上的情景如图.不少同学认为该调光灯不符合制作要求.请你指出不符合要求之处:_____.
(4)小玲同学认为:可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R0的规格.
(5)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加什么电学器材,这个改进方案才能实施;并说明,如何运用增加电学器材来达到你的目的.
(07年泰州中考题)
图如下,
实验器材:学生电源(电压限取6V挡)、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).
制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V.
(1)计算出小灯泡正常发光时的电阻为___________.
(2)你准备采取什么措施,让灯泡能接到6V的电源上,且能调节亮度.简要说明你采取的措施:______________________.
(3)相互交流时,小强实验桌上的情景如图.不少同学认为该调光灯不符合制作要求.请你指出不符合要求之处:_____.
(4)小玲同学认为:可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R0的规格.
(5)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加什么电学器材,这个改进方案才能实施;并说明,如何运用增加电学器材来达到你的目的.
(07年泰州中考题)
图如下,
10欧姆
接入定值电阻
未接入电压表,不能知道灯的电压
接入定值电阻
未接入电压表,不能知道灯的电压
“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动.(1)材料探究.请根据下面的材料回答问题.
、“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动.(1)材料探究.请根据下面的材料回答问题.
(2012•临淄区模拟)以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答问题.
浅谈如何开展初中英语综合实践活动
如何有效开展数学综合实践活动
如何开展综合实践活动课
(2014•海拉尔区模拟)以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答:
综合性学习。(7分)海西中学九年一班开展"读书与交流"的语文综合实践活动,请你根据要求完成以下任务。小题1:为了解同学课
针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动。根据下面的漫画《滞后》,回答问题。
用弹簧或者橡皮筋可以制造一个简易测力计.根据制作过程,回答以下问题.
(2014•惠安县二模)泉州某中学在家乡开展综合实践活动.读图1、图2,回答下列问题.
某同学在参加学校开展的综合实践活动中,考察了一家化工厂的污水处理情况.该同学考察过程中收集到以下资料: