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元青花之谜 阅读 这一段运用打比方的说明方法有什么用

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 03:45:51
元青花之谜 阅读 这一段运用打比方的说明方法有什么用
第二个谜就是它的发展没有初创期,没有萌芽期,它是突然成熟的过去任何一个瓷窑,其发展脉络都能看得清清楚楚元青花则不然,你看见的时候,它就不是襁褓中的婴儿,而是亭亭玉立的大姑娘了这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的,而是元代中晚期出现的,那个时候,波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺,元青花直接受波斯文化的影响另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁,他们绘画能力都比较强,他们来到南方的景德镇驻扎下来,在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画,就跟一个画家到另外一个地方画画似的,只不过是换了纸,换了颜料而已,技艺上没有什么区别元青花的这种突然成熟,从学术角度讲,至今还有很多问题尚待研究
“你看见的时候,它就不是襁褓中的婴儿,而是亭亭玉立的大姑娘了”
这里运用了打比方的说明方法,它的作用是形象、生动地说明了元青花没有初创期、没有萌芽期,而是突然成熟的这种特点,让读者容易理解.
在课文《旅鼠之谜》中,哪些运用了列数字、打比方、举例子的说明方法,那些句子有什么作用 阅读理解 元青花之谜 用打比方作比较举例子的说明方法说明英语周报 一段话 这些说明方法都要用到 短文阅读：麋鹿介绍事物时,常用的说明方法有：①列数据；②打比方；③作比较.在这段文字中主要运用了哪两 用打比方的说明方法写一句话 用打比方的说明方法造句 用打比方的说明方法,写句子? 用分类别和打比方的说明方法写一段话来介绍某物 用分类别和打比方的说明方法写一段 话来介绍某物 刻舟记最后一段运用什么说明方法 人么都说,黄河是中华民族的摇篮是运用了什么人说明方法?有列数字 打比方 作比较? 旅鼠之谜第三个奥秘运用了什么说明方法?有什么作用