作业帮追寻彩虹的日子
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 23:01:29
麻烦老师写一个题材是 我本是学跳舞的因为一场车祸几乎不能行走，但却不放弃最终又登上了舞台。多加描写。或者老师有更好的文章推荐一下。（最好不是托物言志的）
解题思路： 这一命题作文一定要写出波澜。作文题目中的“彩虹”象征着生活当中的取得成功，心情愉悦的时刻；“追寻”，表达了人物由不幸、挫折、困境，走向成功的过程；而“日子”，又表示了这一过程不是一时、一刻，是有一个时间段的。而在生活当中，总是会经常遇到这样、那样的失败和不幸的，有信仰的人，不畏艰难的人，总会调整自己的心态，努力战胜自我，最终走向成功的。根据题目中的“日子”这一提示，作文的文体适合写成散文或记叙文，在作文当中，要通过典型的自然环境的描写来烘托人物在特定处境下的心情，对人物的刻画，要注重心理和行动的细腻描绘，将作文写得充实，主题鲜明。
解题过程：
追寻彩虹的日子
彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。
“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。
其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知待在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相地拍打着，脸上是发自内心的笑容。
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑!
好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美!
生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去!
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺，总要经历一番风雨的磨难。但风雨过后，定有胜利的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮美。
试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
追寻彩虹的日子
黑夜中，我们蹒跚前行，摸索通往光明的路。风雨中我们坚强不息，努力寻找彩虹出现的那天。
忘了是什么时候开始不停唱着“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”风雨是彩虹的前奏。暴风雨中我们能否成为高尔基笔下的海燕向暴风雨发出挑战，怒吼出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的庄严宣告？还是像雏鸟一样躲在山崖边等待着暴风雨的平息？
在无所个日日夜夜里，我们寝食难安，在无所个孤单的日子里我们寻觅彩虹，我们寻梦，寻梦，像戴望舒一样，撑一枝长篙，寻梦，寻梦向青草更深处漫朔，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
追寻彩虹的日子，我们孤独，我们衣食难安，我们日夜期盼。我们在无数个宁静的夜里，躺在床上让月光洒在我身上，我们睁眼看见的是皎洁的月光，看不见的是月光背后深邃的孤独。
孤独，他不是单纯的寂寞，寂寞是肤浅的，孤独却深刻。
我们享受寂寞是因为要为寻觅一片宁静的天空。我们忍受孤独是因为为寻梦找到现实的写照。
追寻彩虹的日子，单纯而又深刻，枯燥而又充实。在单纯的日子中，我也曾迷茫过，也曾感到无聊，也向好友抒发心中的不快。但她的一句话让我记忆犹新。“无聊？是因为失去目标。”对！无聊，是因为我们在人生道路上走错了方向，人就怕失去目标，失去目标的人最可怕，最麻木。寻觅彩虹的日子虽然很苦，很累，但只要坚持，我们肯定会看见彩虹出现的那一天。
恍然之际，抬头之间。时间从我们指间溜走。抬头看看蔚蓝的天空中飘来的朵朵白云，它们也是在寻梦吧！寻找属于它们的地方吧！
寻梦，寻梦。黑夜中我们必须忍受那份孤独。时间已经不早了，我不想离开那皎洁的月光，我不想离开你，可时间毕竟是不早了，我们必须整装待发，继续上路寻梦。
追寻彩虹的日子，我们孤独，寂寞过，在单调无味的日子里我们也曾迷失过，但只要我们坚持，那彩虹就在前方！
追寻彩虹的日子
如血的残阳将影子拉得好长，学校的操场依旧那么空旷，就像毫无目的的我，依旧那么迷茫。
模拟考的很糟糕，一直心气高傲的我，第一次对自己的能力产生了怀疑。面对即将到来的中考，我害怕了……带着父母的期盼和老师的鼓励，初三以来，每天都努力地学习，一直支撑我的是对未来生活的美好幻想，但现在，面对那可怜的分数才明白，那美好幻想只是海上的泡沫，其实，自己没有那么强大……，那滴落的泪水，是放弃，还是委屈？我心目中的彩虹，到底什么时候才能看到尽头？
初三的生活真的很疲惫，有时候真的可以随时放弃，我在这个时候放弃自己的彩虹，是不是很懦弱？人生之路难有平坦，更多的是曲折、坎坷，能够留下坚实的足迹，走进“柳暗花明”的境界，靠的是意志和奋发，在这么关键的时刻，我自弃、逃避现实，惧怕风浪，我以后还能有什么作为？
想通了，擦干眼泪，坚信“谁能够坚持到底，谁就能够取胜”，只要坚持自己心中的彩虹，胜利的希望就会增多一分。拾起刚刚遗失的自信，继续坚持“别人让天主宰自己的颜色，我用自己的颜色画天”的狂傲与自信，吉米曾经说过“我绝望，掉入深井，天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光，这时候，我对自己说，不要轻易说'不'".
即使在黑夜中，我也要继续寻找自己的彩虹，即使不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力，这是一个不公平的、不可逆转的命题。
教室里的灯光是父母期盼的眼神，我有什么理由放弃？要知道，过去的日子永远不会再来，初三的生活锻炼着每个人的毅力，谁能坚持到最后，谁就能够取胜，而在这个过程中引领你的，就是黑夜中那道美丽的彩虹，凭着自己的坚持与自信，去勾勒、去寻觅，在苦涩中，有时也会有一点点甜。
寻觅彩虹的日子，苦涩又甜蜜，让我们乘风破浪，挂帆起航，最后的彩虹，一定属于坚持到最后的王者。
追寻彩虹的日子
我们不一定在快乐地活着，但我们一定是在寻觅生活中快乐。
——题记
彩虹是什么？彩虹是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那份惊喜；彩虹是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的那份执著。在我们的身边，有很多人为了自己，为了他人，为了社会去寻找那片彩虹。
追寻彩虹让我想到了刘丽的那份执著。
他的家境非常贫寒，很小的时候就外出打工，挣钱供弟弟和妹妹上学，贴补家用。她就是一名洗脚妹，为了挣钱，她拼命的工作，把挣的钱分成三份，除去自己的开销，一份寄给父母，一份资助贫困学生。周围的人都说她“神经病”，但她并没有把这些记在心里，而是继续朝着自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索，总结经验，经过不懈的努力，他现在已是一家足浴城的经理，同时还报名参加了远程教育，准备攻读工商管理专业。她为了心中的那份彩虹选择了坚持。
追寻彩虹让你给我想到了张泉灵的那份执著。
她是一名中央电视台的女记者，每当有重大事件发生的时候，不知疲倦，深入一线，用坚强忙碌的身体，在第一时间向观众传递现场信息。在汶川地震发生后，她不顾疲惫，主动请战，搭上赶往成都的第一班飞机奔赴灾区。她心中的那片彩虹支持着她在余震不断，通讯不畅，后勤难以保障的情况下，足迹踏遍了好多重灾区，不顾自己的安危，冒着生命危险夜以继日连续奋战十多天，为百姓提供信息，缓解当地百姓的情绪，得到了广大百姓的认可。
我心中的那片彩虹又是什么呢？我是一名高三学生，即将面临高考，高考就是我心中所要追求的那片彩虹。现在我们已经进入了紧张的备考阶段，一周一小测，两周一大测，成绩常常很不稳定，我对自己产生了怀疑，想过放弃，想过逃避，但一想到父母那充满希望的眼神，想到他们对我的养育之恩，我还有理由放弃吗？我应该为了自己心中的那片彩虹去努力，去追求。李白曾经说过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我要勇往直前，哪怕有再大的风雨也阻止不了我。
如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了壮美；如果人生失去了寻求，就失去了意义。让我们一起努力，让心中的那片彩虹绽放光芒！
对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论。
祝你学习进步！
最终答案：略
解题过程：
追寻彩虹的日子
彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。
“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。
其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知待在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相地拍打着，脸上是发自内心的笑容。
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑!
好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美!
生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去!
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺，总要经历一番风雨的磨难。但风雨过后，定有胜利的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮美。
试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
追寻彩虹的日子
黑夜中，我们蹒跚前行，摸索通往光明的路。风雨中我们坚强不息，努力寻找彩虹出现的那天。
忘了是什么时候开始不停唱着“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”风雨是彩虹的前奏。暴风雨中我们能否成为高尔基笔下的海燕向暴风雨发出挑战，怒吼出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的庄严宣告？还是像雏鸟一样躲在山崖边等待着暴风雨的平息？
在无所个日日夜夜里，我们寝食难安，在无所个孤单的日子里我们寻觅彩虹，我们寻梦，寻梦，像戴望舒一样，撑一枝长篙，寻梦，寻梦向青草更深处漫朔，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
追寻彩虹的日子，我们孤独，我们衣食难安，我们日夜期盼。我们在无数个宁静的夜里，躺在床上让月光洒在我身上，我们睁眼看见的是皎洁的月光，看不见的是月光背后深邃的孤独。
孤独，他不是单纯的寂寞，寂寞是肤浅的，孤独却深刻。
我们享受寂寞是因为要为寻觅一片宁静的天空。我们忍受孤独是因为为寻梦找到现实的写照。
追寻彩虹的日子，单纯而又深刻，枯燥而又充实。在单纯的日子中，我也曾迷茫过，也曾感到无聊，也向好友抒发心中的不快。但她的一句话让我记忆犹新。“无聊？是因为失去目标。”对！无聊，是因为我们在人生道路上走错了方向，人就怕失去目标，失去目标的人最可怕，最麻木。寻觅彩虹的日子虽然很苦，很累，但只要坚持，我们肯定会看见彩虹出现的那一天。
恍然之际，抬头之间。时间从我们指间溜走。抬头看看蔚蓝的天空中飘来的朵朵白云，它们也是在寻梦吧！寻找属于它们的地方吧！
寻梦，寻梦。黑夜中我们必须忍受那份孤独。时间已经不早了，我不想离开那皎洁的月光，我不想离开你，可时间毕竟是不早了，我们必须整装待发，继续上路寻梦。
追寻彩虹的日子，我们孤独，寂寞过，在单调无味的日子里我们也曾迷失过，但只要我们坚持，那彩虹就在前方！
追寻彩虹的日子
如血的残阳将影子拉得好长，学校的操场依旧那么空旷，就像毫无目的的我，依旧那么迷茫。
模拟考的很糟糕，一直心气高傲的我，第一次对自己的能力产生了怀疑。面对即将到来的中考，我害怕了……带着父母的期盼和老师的鼓励，初三以来，每天都努力地学习，一直支撑我的是对未来生活的美好幻想，但现在，面对那可怜的分数才明白，那美好幻想只是海上的泡沫，其实，自己没有那么强大……，那滴落的泪水，是放弃，还是委屈？我心目中的彩虹，到底什么时候才能看到尽头？
初三的生活真的很疲惫，有时候真的可以随时放弃，我在这个时候放弃自己的彩虹，是不是很懦弱？人生之路难有平坦，更多的是曲折、坎坷，能够留下坚实的足迹，走进“柳暗花明”的境界，靠的是意志和奋发，在这么关键的时刻，我自弃、逃避现实，惧怕风浪，我以后还能有什么作为？
想通了，擦干眼泪，坚信“谁能够坚持到底，谁就能够取胜”，只要坚持自己心中的彩虹，胜利的希望就会增多一分。拾起刚刚遗失的自信，继续坚持“别人让天主宰自己的颜色，我用自己的颜色画天”的狂傲与自信，吉米曾经说过“我绝望，掉入深井，天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光，这时候，我对自己说，不要轻易说'不'".
即使在黑夜中，我也要继续寻找自己的彩虹，即使不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力，这是一个不公平的、不可逆转的命题。
教室里的灯光是父母期盼的眼神，我有什么理由放弃？要知道，过去的日子永远不会再来，初三的生活锻炼着每个人的毅力，谁能坚持到最后，谁就能够取胜，而在这个过程中引领你的，就是黑夜中那道美丽的彩虹，凭着自己的坚持与自信，去勾勒、去寻觅，在苦涩中，有时也会有一点点甜。
寻觅彩虹的日子，苦涩又甜蜜，让我们乘风破浪，挂帆起航，最后的彩虹，一定属于坚持到最后的王者。
追寻彩虹的日子
我们不一定在快乐地活着，但我们一定是在寻觅生活中快乐。
——题记
彩虹是什么？彩虹是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那份惊喜；彩虹是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的那份执著。在我们的身边，有很多人为了自己，为了他人，为了社会去寻找那片彩虹。
追寻彩虹让我想到了刘丽的那份执著。
他的家境非常贫寒，很小的时候就外出打工，挣钱供弟弟和妹妹上学，贴补家用。她就是一名洗脚妹，为了挣钱，她拼命的工作，把挣的钱分成三份，除去自己的开销，一份寄给父母，一份资助贫困学生。周围的人都说她“神经病”，但她并没有把这些记在心里，而是继续朝着自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索，总结经验，经过不懈的努力，他现在已是一家足浴城的经理，同时还报名参加了远程教育，准备攻读工商管理专业。她为了心中的那份彩虹选择了坚持。
追寻彩虹让你给我想到了张泉灵的那份执著。
她是一名中央电视台的女记者，每当有重大事件发生的时候，不知疲倦，深入一线，用坚强忙碌的身体，在第一时间向观众传递现场信息。在汶川地震发生后，她不顾疲惫，主动请战，搭上赶往成都的第一班飞机奔赴灾区。她心中的那片彩虹支持着她在余震不断，通讯不畅，后勤难以保障的情况下，足迹踏遍了好多重灾区，不顾自己的安危，冒着生命危险夜以继日连续奋战十多天，为百姓提供信息，缓解当地百姓的情绪，得到了广大百姓的认可。
我心中的那片彩虹又是什么呢？我是一名高三学生，即将面临高考，高考就是我心中所要追求的那片彩虹。现在我们已经进入了紧张的备考阶段，一周一小测，两周一大测，成绩常常很不稳定，我对自己产生了怀疑，想过放弃，想过逃避，但一想到父母那充满希望的眼神，想到他们对我的养育之恩，我还有理由放弃吗？我应该为了自己心中的那片彩虹去努力，去追求。李白曾经说过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我要勇往直前，哪怕有再大的风雨也阻止不了我。
如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了壮美；如果人生失去了寻求，就失去了意义。让我们一起努力，让心中的那片彩虹绽放光芒！
对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论。
祝你学习进步！
最终答案：略