作业帮6年级语文书上按课文填空,填好了就有赏
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 06:01:53
6年级语文书上按课文填空,填好了就有赏
五 填空.
1、“你从雪山走来,是你的 ；你向东海奔去,是你的 .”“你”是指 ,它发源于 ,是我国的第 长河.我们家乡的
桥就横跨于长江之上.
2、学习了《理想的风筝》,你能写一句关于“理想“的名言警句吗?
.
2、“三人行,.”“学而时习之,” “不愤不启,
”“温故而知新,.”这些都是孔子说过的话,对我
们有深刻的教育意义.孔子弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子 、 .
3、快毕业了,请给你熟悉的老师或同学写几句临别赠言：
.
4、像孔子那样善于教化的人还有很多.《 》一文中的那个少年,就是通过故事告诉 ：
而 通过“摘麦穗”一事,告诉学生：追求应该是最大的,但
当然,“留心处处皆学问”.生活中有许多哲理,需要我们自己观察、思考、发现.就像那两个旅行者在 身上得到的启示：
六 阅读短文
（一）
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷.每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语.早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉.
中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖.从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深.每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本.
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
1、在横线上填上合适的词语.
2、给下列加点的字注音.画卷（ ） 给予（ ）
3、照样子,简要写出文中描绘的其它四个画面：
清晨进校
4、读画波浪线的句子,练习课文内容填空
母校给予我们的“精神财富”在文中是指：
5、把最后一句话改成反问句.
五 填空.
1、“你从雪山走来,是你的 ；你向东海奔去,是你的 .”“你”是指 ,它发源于 ,是我国的第 长河.我们家乡的
桥就横跨于长江之上.
2、学习了《理想的风筝》,你能写一句关于“理想“的名言警句吗?
.
2、“三人行,.”“学而时习之,” “不愤不启,
”“温故而知新,.”这些都是孔子说过的话,对我
们有深刻的教育意义.孔子弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子 、 .
3、快毕业了,请给你熟悉的老师或同学写几句临别赠言：
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4、像孔子那样善于教化的人还有很多.《 》一文中的那个少年,就是通过故事告诉 ：
而 通过“摘麦穗”一事,告诉学生：追求应该是最大的,但
当然,“留心处处皆学问”.生活中有许多哲理,需要我们自己观察、思考、发现.就像那两个旅行者在 身上得到的启示：
六 阅读短文
（一）
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷.每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语.早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉.
中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖.从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深.每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本.
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
1、在横线上填上合适的词语.
2、给下列加点的字注音.画卷（ ） 给予（ ）
3、照样子,简要写出文中描绘的其它四个画面：
清晨进校
4、读画波浪线的句子,练习课文内容填空
母校给予我们的“精神财富”在文中是指：
5、把最后一句话改成反问句.
1“你从雪山走来,春潮是你的风采；你向东海奔去, 惊涛是你的气概.”“你”是指长江 ,它发源于 青藏高原 , 是我国的第 一 长河.我们家乡的南京长江大桥就横跨于长江之上.2、学习了《理想的风筝》,你能写一句关于“理想“的名言警句吗?只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人,才是幸福的人.——加里宁3、“三人行,必有我师焉.”“学而时习之,不亦说乎!” “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”“温故而知新,可以为师矣 .”这些都是孔子说过的话,对我们有深刻的教育意义.孔子弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子 颜回 、子路.4、快毕业了,请给你熟悉的老师或同学写几句临别赠言：1海内存知己,天涯若比邻.2一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.5、像孔子那样善于教化的人还有很多.《 螳螂捕蝉》一文中的那个少年,就是通过故事告诉吴王：不要只顾眼前的利益,而不顾身后正隐伏的祸患. 而 苏格拉底通过“摘麦穗”一事,告诉学生：追求应该是最大的,但 把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的.当然,“留心处处皆学问”. 生活中有许多哲理,需要我们自己观察、思考、发现.就像那两个旅行者在 雪松身上得到的启示：有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展. （一） 六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷.每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语.早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉.中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖.从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深.每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本.六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!1、在横线上填上合适的词语.2、给下列加点的字注音.画卷（ juan ） 给予（ji ）3、照样子,简要写出文中描绘的其它四个画面：清晨进校 早操开始 上课铃响 中午习字了 4、读画波浪线的句子,练习课文内容填空.母校给予我们的“精神财富”在文中是指： 知识技能 道理 快乐 幸福 5、把最后一句话改成反问句.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢 ?