阅读文段,回答问题。 最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” 船长
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/15 03:47:07
阅读文段,回答问题。 最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” 船长本已不耐烦父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰着他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知是达尔汪司,总之是跟这差不多的一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已落到什么田地。” 我父亲脸色已经熬白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!谢谢您,船长。” 他回到母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。” 他坐在长凳上,结结巴巴说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办?”母亲马上回答说:“应该把孩子领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把 他们 找回来,最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” 父亲神色很狼狈,低声嘟囔说:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的,现在反钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的人认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人靠近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” 他回答道:“两法郎五十生丁。” 我把五法郎的银币递给了他,他找了钱。 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费,他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说:“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!” 她没再往下说,因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 1.文中划线的“他们”“咱们”“我们”分别指代哪些人? 他们:____________________________ 咱们:____________________________ 我们:____________________________ 2.联系全文,回答问题。 (1)菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么? ____________________________________________________________________ (2)菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实? ____________________________________________________________________ 3.选文最后的景物描写有何作用? ____________________________________________________________________ |
1.他们:两个女儿和女婿
咱们:菲利普夫妇
我们:菲利普夫妇及孩子们
2.(1)于勒是否有钱
(2)揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐败。(意近即可)
3.反衬人物失望、沮丧的心情。(意近即可)
咱们:菲利普夫妇
我们:菲利普夫妇及孩子们
2.(1)于勒是否有钱
(2)揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐败。(意近即可)
3.反衬人物失望、沮丧的心情。(意近即可)
《我的叔叔于勒》:最后我父亲终于说:“…………底细吗?”中的“终于”表达什么作用?
最后父亲终于说(我的叔叔于勒) 他的态度终于恭敬起来了(故乡 )2个终于有什么不同的表达作用
阅读文段,回答问题。 我最好的老师
数学题目,超坑爹啊!一条船上有75头牛,34头羊.请问船长多少岁?请知道的同学务必说清原因.谢谢了
handsome 有个人说难道你很handsome,之前我很烦一个女生,她喜欢我。我不喜欢她,很害怕她。那个人这样回答的
雨果的《船长》阅读问题
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父亲第一次说害怕阅读短文,有一个问题求回答!
父亲的自行车阅读回答以下问题
请问有什么词语表示开始不知道那个人的本来面目到现在才终于明白?
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