《四世同堂》片段阅读瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的.他不怕学生

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/25 02:22:36

《四世同堂》片段阅读
瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的.他不怕学生质问,所以也不怕铃声.今天,他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的.他一向镇定,就是十年前他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤.现在,他的手在袖口里颤起来.
铃声响了.他迷迷糊糊的往外走,脚好像踩在棉花上.他似乎不晓得往哪里去.凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去.低着头,他进了课堂.屋里极静,他只能听到自己的心跳.上了讲台,把颤抖着的右手放在讲桌上,他慢慢的抬起头来.学生们坐得很齐,一致的竖直了背,扬着脸,在看他.他们的脸都是白的,没有任何表情,像是石头刻的.一点辣味儿堵塞住他的嗓子,他嗽了两声.泪开始在他的眼眶里转.
他应当安慰他们,但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心,告诉他们抵抗敌人,但是他自己怎么还在这里装聋卖傻地教书,而不到战场上呢?他应当劝告他们忍耐,但是怎么忍耐呢?
把左手也放在桌上,支持着他的身体,他用极大的力量张开了口.他的声音,好像一根细鱼刺似的横在了喉中.张了几次嘴,他并没说出话来.他希望学生们问他点什么.可是,学生们没有任何动作；除了有几个年经较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子,没有人出声.城亡了,民族的春花也都变成了木头.
糊里糊涂的,他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课.今天,今天,不上了!”
学生们的眼睛开始活动,似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见.他也很想说,好使他们或者能够得着一点点安慰.可是,他说不出来.真正的苦痛是说不出来的!狠了狠心,他走下了讲台.大家的眼失望地追着他.极快的,他走到了屋门；他听到屋中有人叹气.他迈门坎,没迈利落,几乎绊了一跤.屋里开始有人活动,声音很微,像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢.他长吸了一口气,没再到休息室去,没等和别的班的学生会面,他一口气跑回家中,像有个什么鬼追着似的.
1.\x05第三段瑞宣老是心理活动的描写表现了他怎样的心理?
2.\x05请点评第四段划线句的表达效果
3.\x05本文刻画的祈瑞宣老师与都德《最后一课》中塑造的韩麦尔先生在思想性格上有何异同?

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四世同堂（节选）铃声,对于一个做惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳.瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定 “在那一刻,我决定放弃.因为他已经不是以前的他,现在的他不值得我爱.”这句话怎么翻译成英语? 我们外教上课很难过,因为下面的学生都自己干自己的,没有人听他讲课,他十分伤心,我想用E-mail来劝慰他,请高手指点我应我不知道要怎么辅导他的功课? 这句英文该怎么说我不会因此而沮丧“当一个人像你提出帮助的时候,你不用因为不好意思而不去拒绝因为他已经准备好了2个答案” 他的功课很好用英语怎么说英语翻译1 不要寄希望于他的承诺，他向来不守信用2 他倾其一生追求他想成为一名著名作家的理想3 他们把事故原因归咎于司机抬起头来做人阅读题1联系上下文,理解词语量力而为自卑 2小男孩把捐款当作“功课”,他希望把自己的这一项“功课”做好, 在《将相和》中蔺相如真的该撞吗?难道他不怕秦王杀他吗? 我在意的一个学长,今天在图书馆时,他本来在一个隔间读书读得好好的.我因为同学要求,搬到了一个座位,刚好在他的正对面,但不英语翻译有一个人,想偷人家门上的铃,他知道手一碰到铃就会响,他认为,铃声一响他就会倒霉.因为耳朵能听到声音,于是他就把自我喜欢的人说他不讨厌我而是讨厌的反义词是什么意思?