求《命运可以随时拐弯》的阅读答案.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 06:20:02

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1.采用了欲扬先抑的表现手法,使情节有起伏,使故事发人深省.
2.学校上报受助名单→他得到了捐助→受助后他发生了转变
3.说明学校和老师对一个学生的肯定,突出“荣誉”对后进生的巨大激励作用；揭示出本文主人公转变的原因.
4．具体说明作品主人公的点滴进步；有了这些进步,最后他考上大学才显得真实可信.
5．来自师长、社会的鼓励和帮助；自身坚持不懈的努力奋斗.

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