用规范符号修改病句.1 我们语文老师常设计好很有思考价值的问题,让同学们各抒己见,因此课堂上人声鼎沸,气氛活跃.2 她对

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/15 20:09:28

用规范符号修改病句.
1 我们语文老师常设计好很有思考价值的问题,让同学们各抒己见,因此课堂上人声鼎沸,气氛活跃.
2 她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响.
3 二十一实际需要有科学文化的一大批只是分子去建设祖国.
4 当我和小胡走进办公室时,看到陈老师的滑稽相,都忍不住笑了起来.
解一题是一题.

1、用词不当 “人声鼎沸”换成“ ”我想不出好的形容词
或者直接把“人声鼎沸,”删掉

2、“爱好”和“接近”互换
3、词语应该是“世纪”“知识”,估计是你打太快了
这是一个搭配错误的明显例子,容易造成歧义且非常不通顺
应该改成
二十一世纪需要一大批有科学文化的知识分子去建设祖国.
即将“一大批”与“有科学文化的”互换
4、“当……时” 介宾短语淹没了主语,删去“当”

用修改符号修改病句下面病句.每个同学上课时,都应该积极举手发言,认真思考问题修改病句,同学们争先恐后的在课堂上发言李老师上课时对我们的态度非常严格.(用修改符号修改病句) 用修改符号修改病句:我们必须做到边读书边思考的好习惯修改病句.我们必须认真思考问题的好习惯. 用修改符号修改病句1,同学们的眼睛都集中在黑板上.2,万里长城是世界上没有的工程. 课堂上,老师对我们提出了“独立思考、积极合作”的要求. 修改病句课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁.是病句么? 外教老师叫我们向他提问,有什么问题有趣些,能活跃课堂气氛? ）假如你是Li Lei，在英语口语课上，你班同学就看电视的问题举行了一次讨论会，同学们各抒己见，气氛热烈，请你将同学们的假如你是Li Lei，在英语口语课上，你班同学就看电视的问题举行了一次讨论会，同学们各抒己见，气氛热烈，请你将同学们的看修改病句（1）每个同学上课时,都应积极举手发言,认真思考问题.（2）小亮把大家偷着扫视了一遍.