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利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动.下列实验仅利用家庭用品不可能完成的是（　　）

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/16 15:23:12
利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动.下列实验仅利用家庭用品不可能完成的是（　　）
A. 蛋白质在加热的条件下失去生理活性
B. 检验花生油中是否掺有少量“地沟油”
C. 检验加碘食盐中是否含有碘单质
D. 用食醋除去热水瓶的水垢
A、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，可通过对鸡蛋加热看是否变性的方法判断，故A正确．
B、花生油和地沟油都是呈液态，二者互溶，都不能溶解于水，其性质很相似，所以花生油中掺有地沟油，很难在家庭条件下检验并证明得到，故B错误．
C、碘遇淀粉变蓝色，土豆或面粉中都含有淀粉，可把碘盐撒在其上面，如出现蓝色则碘盐中含有碘单质，否则就不含有，故C正确．
D、除去热水瓶中的水垢，醋与水垢的主要成分碳酸钙反应，此实验能在家庭中完成，故D正确．
故选B．
厨房是同学们的家庭实验室，同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行探究.下列实验不能利用厨房中的物品来 完成的 化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是（　　） “家庭小实验”可理解为利用家庭生活用品来进行一些安全易操作的化学实验，从而对化学进行学习和探究的活动.下列实验不能在“家 请利用家庭生活用品做一个小实验来说明:物质是由微粒构成的,微粒是不断运动的且微粒之间有空隙.(... 请利用家庭生活用品做一个小实验来说明:物质是由微粒构成的,微粒是不断运动的且微粒之间有空隙. 为什么在“厨房化学”中能观察钠的颜色?(“厨房化学”是指利用家庭生活用品来进行化学实验) （2014•赵县一模）下列探究实验不是利用控制变量法的是（　　） （2003•三水区）某学生在学校完成了H2的制取和性质的实验后，余兴未尽，回家利用仅有的下列实验用品，进行家庭小实验． 同学们利用下列实验探究碱的化学性质： （2003•扬州）某同学利用日常生活中常见的用品制作了一套如图装置，用该装置对粗锌样品进行实验．请帮助完成下列实验报告 利用日常生活中的用品设计一个简单的实验. （2013•沈河区一模）化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质（　　）