作业帮夜书所见 阅读
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 10:13:51
夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 1. 本诗一二句怎样表现“客情”的？对此做简要分析。 2. 结合全诗看，三、四两句主要运用了什么表现手法？有什么作用？
解题思路： 见解答。
解题过程：
1、 客情：旅客思乡之情。诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。 2、三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀，兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意，忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了，还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷，那份谨慎小心，那份起落不定的敏感，全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋，这两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地利用反衬手法表现诗人的悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
最终答案：略
解题过程：
1、 客情：旅客思乡之情。诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。 2、三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀，兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意，忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了，还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷，那份谨慎小心，那份起落不定的敏感，全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋，这两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地利用反衬手法表现诗人的悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
最终答案：略