作业帮心里美滋滋的（作文600字）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/01 12:47:10
心里美滋滋的（作文600字）
心里美滋滋的
任脚步停停走走,任世事变化,我再次行走起来,又再次乐在其中.
散步让我心里美滋滋的,我喜欢和室友一起散步.
校园里,我和室友A总是一起下楼,四只脚踩在石子路上,落叶上,穿过几片草丛,草丛总会发出有节奏,有韵律的声响,小鸟啾啾地从头顶飞过,绿色青草也生机勃勃.我们总是边走边吟着诗,你出“清风缕缕暗来香”,我对“日月双溪秋水长”；时而,悠闲地看看四周的花草树木,抑或仰望天空,抬头远望天空中淡淡的云彩,模糊的形状,顺便数一数空中为数不多的几颗星星；手牵着手听着对方搜罗来的有趣故事……
散步的快乐是和小伙伴在一起,分享彼此,我乐在其中.
散步让我心里美滋滋的,我喜欢和父母一起散步.
每天吃好饭,我和父母总是一起去街心公园散步.如烟的柳枝随风飘荡,轻轻抚着我的脸颊,我总是扯挽着妈来到那湖水旁,爸爸紧随其后.轻轻的湖水静静地流淌,我弯腰捡起地上的小石子,伸手一抛,激起一圈一圈的涟漪.妈妈也学着我的样子一扔,却远不如我扔的那么远,我有点得意洋洋,告诉妈妈：“就是爸爸,也不会扔的比我远的.”可是,父亲听到了,便认真地抛了一颗石子,果然不及我远.他走到我身旁,似是不信.石子一颗一颗地被抛起,一颗一颗地落下,阳光下闪耀的如金子般的,原来也可以是石头,欢声笑语在公园上空环绕.
散步的快乐是和家人在一起,和睦融洽,我乐在其中.
散步让我心里美滋滋的,我也喜欢独自散步.
每天总有那么一段时间,我把心交给自己,独自一人在学校散步,我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音,喜欢微风吹,树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律,一个人散步可以让我脱离喧闹.那一段短短的时间,我总是哼着最新听来的小曲儿,“能不能就这样一直散步,一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的；然后一边绕着跑道转圈,一边开始思考陶行知的三问；或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉.久而久之,我的心不仅变得更平静、沉稳,最重要的是,我对自己的生活有了更深刻的了解,其实人生就像散步,走到哪里都有别样的风景.
散步的快乐也是与自己的交流,放松身心,我乐在其中.
散步,让心情洒一路,一路体验生活的美好.
散步,让我的心里美滋滋的.
例二
捕捉细节才能写出“美滋滋”真境界
这个题目在审题上是毫无障碍的,不像高考题“微光”可以有多种选择.每个孩子从小到大都会有甜蜜的、值得记的故事：与父母之间,师生之间、同学之间,甚至陌生人之间,都有很多很多故事.但要写得好、写得动人也不容易,关键在于什么事使你“美滋滋”,怎么会美滋滋的.是得了高分?是得了奖励?是进了名校?是新交上了一个知心朋友?是读到一篇美文?……都可以写好,不过,这其中有立意高下之分、有境界高低之分.是不是可以换一个思路：看到别人因我的帮助而进步心里美滋滋,看到父母的笑容而心里美滋滋的,看到别人指出我的缺点而心里美滋滋的.
这份考卷上有两篇现代文阅读,一篇是《过有“容”的人生》,一篇是《第一声喝彩》,都对考生有所暗示.当你“原谅”或宽容了他人,你会有一种幸福感；当你懂得了感恩,你会有一种幸福感；当你看到别人的亮点,你也会有一种幸福感.这就是境界.
要写好这篇文章,靠平时的观察,体悟,从细节入手,一句话,一个动作,一个眼神,一刹那的领悟,由小见大,由微知着.要有故事、有铺垫、有情节、有转折,要好看.
现场作文1
因为小溪,江海才得以深远；因为蓝天,太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂.
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞.班级中的新年班会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员.
作新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事.漂亮的服装、优美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧.
想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的.
然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者.“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字.
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏.
思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前.那一日登台演唱前,在后台等候.没想到,后台竟如此热闹.道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲.”
想到这里,我不禁释然了.我坐到书桌前,开始静静地构思.能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?
甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神.也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐.
想到这里,我的心里美滋滋的.
例三：
今天早上,我7点起床,洗完脸,我就穿上我的“暴走鞋”和妈妈一块下楼,我想学别的小朋友滑着走路.来到楼下,妈妈扶着我,我慢慢地开始滑着走,但是一直滑不起来,我很是着急,妈妈说：“慢慢来,滑多了自然就会了.”滑了一会儿,我不让妈妈扶我,我自己滑.还好,一直都没摔倒.我喜欢我的“暴走鞋”.
我们家附近开了一家大型游乐场,上午妈妈带我去那儿玩,有水上乐园,有跳跳床,还有骑在上面来回转的圆球儿.我一会跑到这上边玩儿,一会儿跑到那上边玩儿,真是太开心了.
下午我去画画,今天我们画得是大象,老师说我画得很好,我很开心!
晚上回到家,妈妈给我做了我喜欢吃的“鸡米花”、黄花鱼、炸红薯.
吃完饭,我对妈妈说：“我们以前学过的生字我都不会,你说让我写几遍?”妈妈笑着说：“写五遍可以吗?”我对妈妈说：“我写九遍.”妈妈说：“好,累了就不写.”然后,我拿出语文书,开始写,我把第四课的生字写了九遍.妈妈看了说：“写得真好,比我小时候写得漂亮.”我听了心里美滋滋的.
任脚步停停走走,任世事变化,我再次行走起来,又再次乐在其中.
散步让我心里美滋滋的,我喜欢和室友一起散步.
校园里,我和室友A总是一起下楼,四只脚踩在石子路上,落叶上,穿过几片草丛,草丛总会发出有节奏,有韵律的声响,小鸟啾啾地从头顶飞过,绿色青草也生机勃勃.我们总是边走边吟着诗,你出“清风缕缕暗来香”,我对“日月双溪秋水长”；时而,悠闲地看看四周的花草树木,抑或仰望天空,抬头远望天空中淡淡的云彩,模糊的形状,顺便数一数空中为数不多的几颗星星；手牵着手听着对方搜罗来的有趣故事……
散步的快乐是和小伙伴在一起,分享彼此,我乐在其中.
散步让我心里美滋滋的,我喜欢和父母一起散步.
每天吃好饭,我和父母总是一起去街心公园散步.如烟的柳枝随风飘荡,轻轻抚着我的脸颊,我总是扯挽着妈来到那湖水旁,爸爸紧随其后.轻轻的湖水静静地流淌,我弯腰捡起地上的小石子,伸手一抛,激起一圈一圈的涟漪.妈妈也学着我的样子一扔,却远不如我扔的那么远,我有点得意洋洋,告诉妈妈：“就是爸爸,也不会扔的比我远的.”可是,父亲听到了,便认真地抛了一颗石子,果然不及我远.他走到我身旁,似是不信.石子一颗一颗地被抛起,一颗一颗地落下,阳光下闪耀的如金子般的,原来也可以是石头,欢声笑语在公园上空环绕.
散步的快乐是和家人在一起,和睦融洽,我乐在其中.
散步让我心里美滋滋的,我也喜欢独自散步.
每天总有那么一段时间,我把心交给自己,独自一人在学校散步,我喜欢穿过树丛时衣服与其摩擦的声音,喜欢微风吹,树枝婆娑时心也好像在与之同舞的旋律,一个人散步可以让我脱离喧闹.那一段短短的时间,我总是哼着最新听来的小曲儿,“能不能就这样一直散步,一步一步踩着青苔小路”这是唱给自己听的；然后一边绕着跑道转圈,一边开始思考陶行知的三问；或者是学着瑜伽老师们那样集中自己的意念……我喜欢那种远离周围一切嘈杂的感觉.久而久之,我的心不仅变得更平静、沉稳,最重要的是,我对自己的生活有了更深刻的了解,其实人生就像散步,走到哪里都有别样的风景.
散步的快乐也是与自己的交流,放松身心,我乐在其中.
散步,让心情洒一路,一路体验生活的美好.
散步,让我的心里美滋滋的.
例二
捕捉细节才能写出“美滋滋”真境界
这个题目在审题上是毫无障碍的,不像高考题“微光”可以有多种选择.每个孩子从小到大都会有甜蜜的、值得记的故事：与父母之间,师生之间、同学之间,甚至陌生人之间,都有很多很多故事.但要写得好、写得动人也不容易,关键在于什么事使你“美滋滋”,怎么会美滋滋的.是得了高分?是得了奖励?是进了名校?是新交上了一个知心朋友?是读到一篇美文?……都可以写好,不过,这其中有立意高下之分、有境界高低之分.是不是可以换一个思路：看到别人因我的帮助而进步心里美滋滋,看到父母的笑容而心里美滋滋的,看到别人指出我的缺点而心里美滋滋的.
这份考卷上有两篇现代文阅读,一篇是《过有“容”的人生》,一篇是《第一声喝彩》,都对考生有所暗示.当你“原谅”或宽容了他人,你会有一种幸福感；当你懂得了感恩,你会有一种幸福感；当你看到别人的亮点,你也会有一种幸福感.这就是境界.
要写好这篇文章,靠平时的观察,体悟,从细节入手,一句话,一个动作,一个眼神,一刹那的领悟,由小见大,由微知着.要有故事、有铺垫、有情节、有转折,要好看.
现场作文1
因为小溪,江海才得以深远；因为蓝天,太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂.
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞.班级中的新年班会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员.
作新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事.漂亮的服装、优美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧.
想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的.
然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者.“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字.
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏.
思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前.那一日登台演唱前,在后台等候.没想到,后台竟如此热闹.道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲.”
想到这里,我不禁释然了.我坐到书桌前,开始静静地构思.能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?
甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神.也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐.
想到这里,我的心里美滋滋的.
例三：
今天早上,我7点起床,洗完脸,我就穿上我的“暴走鞋”和妈妈一块下楼,我想学别的小朋友滑着走路.来到楼下,妈妈扶着我,我慢慢地开始滑着走,但是一直滑不起来,我很是着急,妈妈说：“慢慢来,滑多了自然就会了.”滑了一会儿,我不让妈妈扶我,我自己滑.还好,一直都没摔倒.我喜欢我的“暴走鞋”.
我们家附近开了一家大型游乐场,上午妈妈带我去那儿玩,有水上乐园,有跳跳床,还有骑在上面来回转的圆球儿.我一会跑到这上边玩儿,一会儿跑到那上边玩儿,真是太开心了.
下午我去画画,今天我们画得是大象,老师说我画得很好,我很开心!
晚上回到家,妈妈给我做了我喜欢吃的“鸡米花”、黄花鱼、炸红薯.
吃完饭,我对妈妈说：“我们以前学过的生字我都不会,你说让我写几遍?”妈妈笑着说：“写五遍可以吗?”我对妈妈说：“我写九遍.”妈妈说：“好,累了就不写.”然后,我拿出语文书,开始写,我把第四课的生字写了九遍.妈妈看了说：“写得真好,比我小时候写得漂亮.”我听了心里美滋滋的.