作业帮让真情永驻心中
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 19:43:57
关于是我们与老师感情的，，谢老师
解题思路： 写老师与学生之间发生的事情，或反映师生关系的和谐或表现师生之间关系的融洽，或表现师生之间互敬互爱。下面，老师提供的范文供参考。
解题过程：
让真情永驻心中
今天，我背着书包，扎上羊角辫，穿着粉红色的衣服，戴上红领巾，迎着晨曦，一蹦一跳地来到了村外，我的心情特别愉快，因为今天是教师节，我要摘花献给我最敬爱的老师。
要送什么花好呢？对了，老师最喜欢野菊花，于是，我挑了两束最漂亮的野菊花，准备献给老师。看着这两束野菊花，我又不禁想起了我的老师……
我的老师对工作很负责任，总是辛苦地操劳着，作业一交上来，她就夜以继日地给我们评作业，一旦有同学写错了，她就告诉这个同学不要气馁，并耐心地给他讲解。她也很爱我们，上学时最早来的是她，最晚回家的也是她。她总是这样，为了我们辛苦地奔波，毫无怨言。但是，最使我难忘的还是那个寒风凛冽的冬天……
那天早上，我因得了感冒而没去上学，晚上只得在家休息，突然，"咚咚咚”一阵敲门声传入我的耳际，妈妈开门一看，原来是老师来看望我了。老师一边关心地询问着我的病情，一边慈祥地抚摸着我的头，那眼神，仿佛我就是她的女儿，没错，老师没有儿女，可她一直把我们当成是她的儿女，只要有哪个同学擦破了一点儿皮，她就急得像火烧眉毛似的。过后，老师就给我补课，我一有不懂的地方，她就耐心地给我讲解，临走时，还嘱咐我要多休息。
想到这儿，我的眼泪像断了线的珠子一样，滴在了花瓣上，那眼泪，就像花瓣上的露珠，多美呀！
我轻轻地走到老师窗前，里面依旧是那么简陋：一本被翻到9月10日的日历，上面“教师节”三个字是那么地显目，一本还没来得及合上的语文书，一双老花镜静静地躺在上面，几只笔插在笔筒里，一瓶墨水，还有一个不知被转次的地球仪。老师不在大概是出去了吧，正好给她一个惊喜！我把花插进笔筒里，在心里默默地祝福：“老师，节日快乐！”
让真情永驻心中
秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。
她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。
记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学习，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了！我的成绩从四年级开始从未下过前五名；上学期，我还拿下了 “市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。
现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。
像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的 宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。
我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意！
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略
解题过程：
让真情永驻心中
今天，我背着书包，扎上羊角辫，穿着粉红色的衣服，戴上红领巾，迎着晨曦，一蹦一跳地来到了村外，我的心情特别愉快，因为今天是教师节，我要摘花献给我最敬爱的老师。
要送什么花好呢？对了，老师最喜欢野菊花，于是，我挑了两束最漂亮的野菊花，准备献给老师。看着这两束野菊花，我又不禁想起了我的老师……
我的老师对工作很负责任，总是辛苦地操劳着，作业一交上来，她就夜以继日地给我们评作业，一旦有同学写错了，她就告诉这个同学不要气馁，并耐心地给他讲解。她也很爱我们，上学时最早来的是她，最晚回家的也是她。她总是这样，为了我们辛苦地奔波，毫无怨言。但是，最使我难忘的还是那个寒风凛冽的冬天……
那天早上，我因得了感冒而没去上学，晚上只得在家休息，突然，"咚咚咚”一阵敲门声传入我的耳际，妈妈开门一看，原来是老师来看望我了。老师一边关心地询问着我的病情，一边慈祥地抚摸着我的头，那眼神，仿佛我就是她的女儿，没错，老师没有儿女，可她一直把我们当成是她的儿女，只要有哪个同学擦破了一点儿皮，她就急得像火烧眉毛似的。过后，老师就给我补课，我一有不懂的地方，她就耐心地给我讲解，临走时，还嘱咐我要多休息。
想到这儿，我的眼泪像断了线的珠子一样，滴在了花瓣上，那眼泪，就像花瓣上的露珠，多美呀！
我轻轻地走到老师窗前，里面依旧是那么简陋：一本被翻到9月10日的日历，上面“教师节”三个字是那么地显目，一本还没来得及合上的语文书，一双老花镜静静地躺在上面，几只笔插在笔筒里，一瓶墨水，还有一个不知被转次的地球仪。老师不在大概是出去了吧，正好给她一个惊喜！我把花插进笔筒里，在心里默默地祝福：“老师，节日快乐！”
让真情永驻心中
秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。
她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。
记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学习，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了！我的成绩从四年级开始从未下过前五名；上学期，我还拿下了 “市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。
现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。
像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的 宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。
我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意！
同学：
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很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略