作业帮关于海洋童话的作文至少700字
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 06:34:30
关于海洋童话的作文
至少700字
至少700字
儿童音乐童话剧《大海笑了》
人物设置：男孩甲
男孩乙
女孩丙
小丑鱼A
小丑鱼妈妈
其它小丑鱼
生活在海边的一群小海娃
场景介绍：1、大海边
2、浅海里
剧本：
第一幕
幕起,微风吹过,海浪声起,在碧绿的椰树、棕色的礁石、松软的沙滩、蓝色海洋的映衬下,一群小海娃伴着欢快的音乐,蹦蹦跳跳的来到了大海边欢快的跳舞
海娃,海娃,光着小脚丫；
来到大海边,争着把海下,
两只小手手呀,当作船浆划呀,
五彩救生圈,红的,黄的,蓝的,绿的；
像是水中画···
[音乐声渐弱至无,小海娃们以各式动作定格于背景前.男孩甲伴随着海浪声和音乐声上场.]
男孩甲：喂,你们快来呀!这里有好多好多的贝壳.
[男孩乙、女孩丙上场]
男孩乙：看,这个贝壳多漂亮!
男孩甲：大海螺,用它来做话筒,小丑鱼一定能听见.
男孩乙：你是说《海底总动员》中间的小丑鱼吗?
男孩甲：是呀.
女孩丙：我最喜欢小丑鱼啦.
男孩甲：说不定这片海里就有小丑鱼呢.
男孩乙：哎!我包里有好多吃的,我们扔到海里喂给它们吃吧.
甲丙：好啊!好啊!
[三人拿出食物分撒到大海里,连包装袋也扔一同扔了进去.]
男孩乙：快看,那边有个黑影.
男孩甲：在哪儿?在哪儿?
男孩乙：在那儿,那是我爸他们的石油钻井台.
男孩甲：石油不会流到大海里去吧?
男孩乙：
女孩丙：小伙伴们,我们到别的地方去玩吧!
甲乙：好啊!
[在灯光与布景的掩护下,海滩小卫士退场]
第二幕
[海浪声与音乐声响起,一群可爱的小丑鱼在妈妈的带领下游了过来.]
小丑鱼歌舞表演：
有一群可爱的小丑鱼,在水里游来又游去,
看见水草摆摆尾,看见水草摆摆尾,昂首挺胸游过去·····
小丑鱼妈妈：孩子们!快!快跟上,别掉队了.
小丑鱼们：我们要道哪里去呀?
小丑鱼妈妈：我们要在石油飘过来之前离开这里.
[小丑鱼们在妈妈的带领下快速游了过去]
舞台灯光全暗,汹涌的海浪声中,一条被石油粘着的小丑鱼在追光的跟踪下,遥遥晃晃的游了过来.
,小丑鱼A：妈妈!等等我,妈妈!等等我,妈妈!妈妈!
[身处困境的小丑鱼A,在叫喊声中昏迷了过去.]
第三幕
[海边的另一片沙滩上,女孩丙在轻轻的海浪声中出场]
女孩丙：咦!小丑鱼.
[小女孩发现了被海浪冲上沙滩的小丑鱼]
你们快来呀!这儿真的有一只小丑鱼呢!
[三人围拢在小丑雨身边,仔细的观察它]
男孩乙：它浑身黑乎乎的,真脏.
男孩甲：是石油!
乙丙：我们来帮它看看吧.
[小丑鱼A在三人的讨论声和触摸下苏醒过来]
小丑鱼：啊!你们要干什么?
女孩丙：别害怕,我们是来帮助你的.
小丑鱼A：我不信.你们人类总是制造垃圾、污染大海、破坏我们的生存环境.要不是你们,我才不会和妈妈分开呢.呜、、、、、、,呜、、、、、、,我要妈妈,我要妈妈、、、、、、
甲乙丙：别哭,别哭.
男孩甲：我们先帮它清理以下吧.
乙丙：好啊.
[三人帮助小丑鱼摆脱了石油的缠绕,并将它从新放归到大海]
小丑鱼：再见!
男孩乙：小丑鱼,我们还会再见面吗?
小丑鱼：只要人类不再制造污染,破坏环境,还我们一片蔚蓝色的大海我们一定会再回来的.
甲乙丙：我们记住了.再见!
[小丑鱼在三人的注目下向远处游去]
男孩甲：快去告诉你爸爸,不要再往海里倒废弃的石油啦.
男孩乙：我一定会告诉他的.
女孩丙：让我们一起动手还小丑鱼一个干净的家园吧.
甲乙：好啊!
第四幕
[音乐声再次响起,小海娃们上台表演歌舞,
海娃,海娃,光着小脚丫,
提着小竹篮,海边来玩耍,
不捉小螃蟹呀,不捉大对虾呀,
比着拣垃圾,果皮,废纸,易拉罐,塑料袋,
一点儿不剩下··· ···
中途音乐声渐弱,三名主角上场,其中男孩甲肩扛“爱护环境”的木牌.]
男孩乙：告诉你们一个好消息,我爸爸他们把倾倒在海里的废石油全都弄干净了.
女孩丙：好极了,看!海水又变蓝了.
男孩甲：小海娃们,让我们把沙滩上的脏东西捡干净吧!
所有人：好啊!
[小丑鱼在歌舞声中上场]
孩子们：小丑鱼,快来呀!快来呀!
小丑鱼们：我们回来了.
[孩子们和小丑鱼在音乐声中快乐的舞蹈,最后所有演员以“爱护环境”的木牌为中心定格造型结束.]
人物设置：男孩甲
男孩乙
女孩丙
小丑鱼A
小丑鱼妈妈
其它小丑鱼
生活在海边的一群小海娃
场景介绍：1、大海边
2、浅海里
剧本：
第一幕
幕起,微风吹过,海浪声起,在碧绿的椰树、棕色的礁石、松软的沙滩、蓝色海洋的映衬下,一群小海娃伴着欢快的音乐,蹦蹦跳跳的来到了大海边欢快的跳舞
海娃,海娃,光着小脚丫；
来到大海边,争着把海下,
两只小手手呀,当作船浆划呀,
五彩救生圈,红的,黄的,蓝的,绿的；
像是水中画···
[音乐声渐弱至无,小海娃们以各式动作定格于背景前.男孩甲伴随着海浪声和音乐声上场.]
男孩甲：喂,你们快来呀!这里有好多好多的贝壳.
[男孩乙、女孩丙上场]
男孩乙：看,这个贝壳多漂亮!
男孩甲：大海螺,用它来做话筒,小丑鱼一定能听见.
男孩乙：你是说《海底总动员》中间的小丑鱼吗?
男孩甲：是呀.
女孩丙：我最喜欢小丑鱼啦.
男孩甲：说不定这片海里就有小丑鱼呢.
男孩乙：哎!我包里有好多吃的,我们扔到海里喂给它们吃吧.
甲丙：好啊!好啊!
[三人拿出食物分撒到大海里,连包装袋也扔一同扔了进去.]
男孩乙：快看,那边有个黑影.
男孩甲：在哪儿?在哪儿?
男孩乙：在那儿,那是我爸他们的石油钻井台.
男孩甲：石油不会流到大海里去吧?
男孩乙：
女孩丙：小伙伴们,我们到别的地方去玩吧!
甲乙：好啊!
[在灯光与布景的掩护下,海滩小卫士退场]
第二幕
[海浪声与音乐声响起,一群可爱的小丑鱼在妈妈的带领下游了过来.]
小丑鱼歌舞表演：
有一群可爱的小丑鱼,在水里游来又游去,
看见水草摆摆尾,看见水草摆摆尾,昂首挺胸游过去·····
小丑鱼妈妈：孩子们!快!快跟上,别掉队了.
小丑鱼们：我们要道哪里去呀?
小丑鱼妈妈：我们要在石油飘过来之前离开这里.
[小丑鱼们在妈妈的带领下快速游了过去]
舞台灯光全暗,汹涌的海浪声中,一条被石油粘着的小丑鱼在追光的跟踪下,遥遥晃晃的游了过来.
,小丑鱼A：妈妈!等等我,妈妈!等等我,妈妈!妈妈!
[身处困境的小丑鱼A,在叫喊声中昏迷了过去.]
第三幕
[海边的另一片沙滩上,女孩丙在轻轻的海浪声中出场]
女孩丙：咦!小丑鱼.
[小女孩发现了被海浪冲上沙滩的小丑鱼]
你们快来呀!这儿真的有一只小丑鱼呢!
[三人围拢在小丑雨身边,仔细的观察它]
男孩乙：它浑身黑乎乎的,真脏.
男孩甲：是石油!
乙丙：我们来帮它看看吧.
[小丑鱼A在三人的讨论声和触摸下苏醒过来]
小丑鱼：啊!你们要干什么?
女孩丙：别害怕,我们是来帮助你的.
小丑鱼A：我不信.你们人类总是制造垃圾、污染大海、破坏我们的生存环境.要不是你们,我才不会和妈妈分开呢.呜、、、、、、,呜、、、、、、,我要妈妈,我要妈妈、、、、、、
甲乙丙：别哭,别哭.
男孩甲：我们先帮它清理以下吧.
乙丙：好啊.
[三人帮助小丑鱼摆脱了石油的缠绕,并将它从新放归到大海]
小丑鱼：再见!
男孩乙：小丑鱼,我们还会再见面吗?
小丑鱼：只要人类不再制造污染,破坏环境,还我们一片蔚蓝色的大海我们一定会再回来的.
甲乙丙：我们记住了.再见!
[小丑鱼在三人的注目下向远处游去]
男孩甲：快去告诉你爸爸,不要再往海里倒废弃的石油啦.
男孩乙：我一定会告诉他的.
女孩丙：让我们一起动手还小丑鱼一个干净的家园吧.
甲乙：好啊!
第四幕
[音乐声再次响起,小海娃们上台表演歌舞,
海娃,海娃,光着小脚丫,
提着小竹篮,海边来玩耍,
不捉小螃蟹呀,不捉大对虾呀,
比着拣垃圾,果皮,废纸,易拉罐,塑料袋,
一点儿不剩下··· ···
中途音乐声渐弱,三名主角上场,其中男孩甲肩扛“爱护环境”的木牌.]
男孩乙：告诉你们一个好消息,我爸爸他们把倾倒在海里的废石油全都弄干净了.
女孩丙：好极了,看!海水又变蓝了.
男孩甲：小海娃们,让我们把沙滩上的脏东西捡干净吧!
所有人：好啊!
[小丑鱼在歌舞声中上场]
孩子们：小丑鱼,快来呀!快来呀!
小丑鱼们：我们回来了.
[孩子们和小丑鱼在音乐声中快乐的舞蹈,最后所有演员以“爱护环境”的木牌为中心定格造型结束.]