老红军向我们讲述了爬雪山,过草地,历尽千辛万苦 克服重重困难 在毛主席的指导下勇往直前
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 05:52:02
老红军向我们讲述了爬雪山,过草地,历尽千辛万苦 克服重重困难 在毛主席的指导下勇往直前
老红军向我们讲述了爬雪山,过草地,历尽千辛万苦 克服重重困难 在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌 用紧缩法怎样缩
老红军向我们讲述了爬雪山,过草地,历尽千辛万苦 克服重重困难 在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌 用紧缩法怎样缩
老红军讲述了一曲壮歌. 再答: 病句,搭配不当,应该是讲述了一个故事。
再问: 为什么缩句后不是老红军讲述了困难,一曲壮歌。
再答: 因为你要找出主谓宾,多余的状语和定语都要省略。主:老红军。谓:讲述了。宾:一曲壮歌。困难啊勇往直前啊这些的都是定语,要去掉。
再问: 不是定主+状谓(补语)+定宾补吗
再问: 在毛主席的指导下勇往直前的这句是状语还是定语啊
再答: 用紧缩法,就是只保留主谓宾。
再问: 是啊
再问: 困难不是修饰词 这里为什么要去
再问: 打错
再问: 为什么困难在这是修饰词
再答: 克服重重苦难,是一个定语
再答: 在毛主席的指导下勇往直前是定语
再问: 在什么什么下为什么不是状语
再问: 例如在一个晚上 我在看TV
再答: 因为,他修饰“的一曲壮歌”
再问: 在一个晚上不是状语吗
再问: 有没标志性的字眼
再答: 你举的那个例子是状语
再答: 什么什么的,的前面是定语。
再答: 在毛主席的指导下勇往直前,是定语,因为后面有“的一曲壮歌”
再问: 的字前是定语 但是克服重重困难前有个逗号喔
再问: 这样都算定语吗
再问: 的字前是定语 但是克服重重困难后面有个逗号喔
再答: 在毛主席的指导下,是状语,但是他修饰的是勇往直前,而不是一曲壮歌
再答: 那些逗号表并列
再答: 并不是分割句意的意思
再答: 爬雪山的一曲壮歌,过草地 的一曲壮歌 ,历尽千辛万苦 的一曲壮歌 克服重重困难的一曲壮歌 在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌
再问: 这样说所以克服重重困难是定语
再答: 就是这个意思
再答: 是的
再问: 后面有两个的 究竟那个是宾语
再答: 什么叫后面有两个
再问: 在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌 这里有两个的 究竟那个是宾语啊
再答: 毛主席是指导的定语,刚才那么多是一曲壮歌的定语。
再答: 宾语自己找啊,一般是后面那个
再答: 联系,主语老红军,谓语讲述了,宾语就是一曲壮歌
再问: 我的意思是说在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌 这里是不是有两个(的
再问: 他们是最终修饰壮歌的啊
再答: 是啊,难道你不会自己联系上下部分判断吗
再答: 不,毛主席修饰指导
再答: 你是成年人吗?
再问: 不是
再答: 明明不是,还学不会吗。成年人学这个才不理解呢
再问: 毛主席修饰指导 勇往直前修饰壮歌 最后都是修饰壮歌 是不是这样
再答: 是
再问: 为什么缩句后不是老红军讲述了困难,一曲壮歌。
再答: 因为你要找出主谓宾,多余的状语和定语都要省略。主:老红军。谓:讲述了。宾:一曲壮歌。困难啊勇往直前啊这些的都是定语,要去掉。
再问: 不是定主+状谓(补语)+定宾补吗
再问: 在毛主席的指导下勇往直前的这句是状语还是定语啊
再答: 用紧缩法,就是只保留主谓宾。
再问: 是啊
再问: 困难不是修饰词 这里为什么要去
再问: 打错
再问: 为什么困难在这是修饰词
再答: 克服重重苦难,是一个定语
再答: 在毛主席的指导下勇往直前是定语
再问: 在什么什么下为什么不是状语
再问: 例如在一个晚上 我在看TV
再答: 因为,他修饰“的一曲壮歌”
再问: 在一个晚上不是状语吗
再问: 有没标志性的字眼
再答: 你举的那个例子是状语
再答: 什么什么的,的前面是定语。
再答: 在毛主席的指导下勇往直前,是定语,因为后面有“的一曲壮歌”
再问: 的字前是定语 但是克服重重困难前有个逗号喔
再问: 这样都算定语吗
再问: 的字前是定语 但是克服重重困难后面有个逗号喔
再答: 在毛主席的指导下,是状语,但是他修饰的是勇往直前,而不是一曲壮歌
再答: 那些逗号表并列
再答: 并不是分割句意的意思
再答: 爬雪山的一曲壮歌,过草地 的一曲壮歌 ,历尽千辛万苦 的一曲壮歌 克服重重困难的一曲壮歌 在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌
再问: 这样说所以克服重重困难是定语
再答: 就是这个意思
再答: 是的
再问: 后面有两个的 究竟那个是宾语
再答: 什么叫后面有两个
再问: 在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌 这里有两个的 究竟那个是宾语啊
再答: 毛主席是指导的定语,刚才那么多是一曲壮歌的定语。
再答: 宾语自己找啊,一般是后面那个
再答: 联系,主语老红军,谓语讲述了,宾语就是一曲壮歌
再问: 我的意思是说在毛主席的指导下勇往直前的一曲壮歌 这里是不是有两个(的
再问: 他们是最终修饰壮歌的啊
再答: 是啊,难道你不会自己联系上下部分判断吗
再答: 不,毛主席修饰指导
再答: 你是成年人吗?
再问: 不是
再答: 明明不是,还学不会吗。成年人学这个才不理解呢
再问: 毛主席修饰指导 勇往直前修饰壮歌 最后都是修饰壮歌 是不是这样
再答: 是
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