作业帮注意段落最后的省略号联系上下文,总用省略号表达的意思仿照短文写两个结构相同的词组
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 10:51:21
注意段落最后的省略号联系上下文,总用省略号表达的意思仿照短文写两个结构相同的词组
我知道,你的暑假作业跟我的一模一样. 再答： 我有答案
再问： 你告诉我就采纳你
再答： 好，你先等一下
再答：
再问： 嘻嘻，谢谢啦
再答： 这是我这题的答案，不知道你觉得行不行。
再问： 穿越改成穿过
再答： 你是不是下学期六年级
再问： 通顺一点
再问： 对呀，你是哪个小学的
再问： 我是金沙小学
再答： 那个地方的金沙小学
再问： 江苏省南通市通州区
再问： 金沙的
再答： 哇，那么巧啊！我是江苏省苏州市的蓝天小学
再答： 你是哪的人啊？
再问： 我是金沙的人我妈妈是金沙的的，我爸爸是姜灶的
再问： 我妈妈的爷爷是上海人
再问： 我不知道我是金沙的，还是姜灶的还是上海的
再问： 你是苏州哪儿的？
再答： 也就是说你是江苏人咯？
再问： 对呀
再答： 我不是苏州人，我是四川人，呵呵
再答： 之不过是在这里读书而已。
再答： 什么意思
再问： 好吧，哎
再问： 肚子饿，想吃
再答： 吃什么
再答： 你有自己的手机吗？
再问： 随便，什么都好吃，最好是肯德基
再问： 有，这个是我妈的
再答： ^ω^以后我能随时找你聊天么？
再问： 完了我妈发现啦！
再问： 拜拜！
再答： 那下次再聊吧
再问： 我回来啦！
再问： 我们可以交个朋友吗？
再答： 你在吗？
再问： 你告诉我就采纳你
再答： 好，你先等一下
再答：
再问： 嘻嘻，谢谢啦
再答： 这是我这题的答案，不知道你觉得行不行。
再问： 穿越改成穿过
再答： 你是不是下学期六年级
再问： 通顺一点
再问： 对呀，你是哪个小学的
再问： 我是金沙小学
再答： 那个地方的金沙小学
再问： 江苏省南通市通州区
再问： 金沙的
再答： 哇，那么巧啊！我是江苏省苏州市的蓝天小学
再答： 你是哪的人啊？
再问： 我是金沙的人我妈妈是金沙的的，我爸爸是姜灶的
再问： 我妈妈的爷爷是上海人
再问： 我不知道我是金沙的，还是姜灶的还是上海的
再问： 你是苏州哪儿的？
再答： 也就是说你是江苏人咯？
再问： 对呀
再答： 我不是苏州人，我是四川人，呵呵
再答： 之不过是在这里读书而已。
再答： 什么意思
再问： 好吧，哎
再问： 肚子饿，想吃
再答： 吃什么
再答： 你有自己的手机吗？
再问： 随便，什么都好吃，最好是肯德基
再问： 有，这个是我妈的
再答： ^ω^以后我能随时找你聊天么？
再问： 完了我妈发现啦！
再问： 拜拜！
再答： 那下次再聊吧
再问： 我回来啦！
再问： 我们可以交个朋友吗？
再答： 你在吗？