阅读短文,大扫除开始了,同学们有的擦玻璃,有的擦桌椅,有的扫地,正干得起劲,突然,“啪——哗啦”一声脆响,把同学们吓了一

阅读短文,
大扫除开始了,同学们有的擦玻璃,有的擦桌椅,有的扫地,正干得起劲,突然,“啪——哗啦”一声脆响,把同学们吓了一跳.朝着发声的地方望去,只见徐英不知所措地站在课桌上,她身旁的那块玻璃已经碎了,深秋的凉风冷嗖嗖,一个劲儿地往屋里钻.
　　2 △“怎么回事?”中队长走过去关切地问.
　　3 “我……我想去擦上面的玻璃,因为我个子矮,不小心踩歪了,碰碎了.”徐英嗫嚅着,泪水在眼眶里直打转转.
　　4 “损坏公物要赔!”快嘴罗亮把《小学生日常行为规范》搬出来了.
　　5 难道让我们这些靠窗户的人挨冻吗?”有人插嘴道.
　　6 这话有道理.教室本来就有几块玻璃残缺不全,上星期学校派人换上了新玻璃,大家都挺高兴,觉得这下可以安然过冬了,谁知徐英又闯了祸.
　　7 “她又不是故意的,再说擦玻璃也是为了集体呀!”徐英的朋友钱平为她辩解.马上又有人接下茬：“徐英没有钱赔玻璃.平时,她连冰棍也没钱买呢!”
　　8 是啊,徐英的父母是“文革”期间的插队知青,现在还在外地工作.她平时住在姥姥家.姥姥收入不高,徐英很懂事,除了交学费,从不向姥姥要钱.想到这里,我偷偷看了她一眼,只见她还站在课桌上,双手摆弄着衣襟上的钮扣……
　　9 “别让她为难了!”我心里一热,脱口而出,“我们再请学校给配一块.”
　　10 “不行,那咱们班该荣誉扫地了!”中队长不同意.
　　11 “那你有何高见?”我也不示弱.
　　12 她却笑了：“我们向赖宁请教一下如何?”
　　13 大家转过头,只见“学赖宁,树新风”的大标题下,“关心集体,帮助有困难的同学”几个字赫然入目.这时,只听中队长笑着说：“明白了吧,一块玻璃的价钱除以40,得数是几呀?”
　　14 我一拍脑门：“咳!还是中队长高明.”只要每人拿出几分钱来,那玻璃就有了.
　　15 教室里的气氛也顿时轻松下来,罗芳也把徐英从课桌上拽了下来.
　　16 同学们立刻捐起钱来：“我出五毛!”“我拿一元.”“还有我,捐两元.”……
　　17 △两天以后,新玻璃换上了.阳光照得同学们心里暖融融的.同学们都明白了,学赖宁要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法来分担同学的困难.
　　1．短文分为三段（见文中标的△处）,写出第二段段意.______________________________________________________________________________________________________________________________
　　2．按要求从文中摘抄词句.
　　①“冷嗖嗖”的反义词_______________
　　②一个反问句_______________________
　　3．针对徐英打碎玻璃的这件事,班里出现了哪几种意见,每种意见的理由是什么?
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　　4．读短文最后一句“同学们都明白了,学赖宁要用乘法来维护集体的荣誉,要用除法来分担同学的困难.”请写出它的含义.
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1、同学们在中队长的倡导下纷纷掏钱赔偿徐英不小心弄破的玻璃.
2、①“冷嗖嗖”的反义词：暖融融
　　②一个反问句：难道让我们这些靠窗户的人挨冻吗?
3、4种.理由：
（1）损坏公物要赔
（2）徐英不是故意的,不该让她赔.
（3）不要为难徐英,请学校给配一块
（4）关心集体,帮助有困难的同学,大家共同掏钱赔偿
4、维护集体的荣誉不是一个人的事情,它需要同学们同心协力为集体做贡献,所以用的是“乘法”,帮助有困难的同学,个人的力量也许力不能及,但只要大家共同分担一点,那无论多大的麻烦都会变小,所以分担困难用的是“除法”.