一次数学测验后对某班60名学生的成绩进行统计分析,以10分为一段,公分10组,若学生的分都为整数,且在69.5-79.5

某班六名学生在一次数学测验中成绩以80分为标准,超过的为正数,不足的为负数,记录:-7,-10,+9,+2,-1,+5, 在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分） （2014•来宾）某校在九年级的一次模拟考试中，随机抽取40名学生的数学成绩进行分析，其中有10名学生的成绩达108分以 对某班学生一次数学测试成绩进行统计（分数都为整数）,各分数段人数如图所示,该班有学生多少人,成绩在69.5-79.5范围 （2014•邢台一模）在某班的一次数学考试中，满分为150分，学生得分全为整数，将全班学生成绩从75到150依次分为5组 （2011•闵行区二模）某校九年级260名学生进行了一次数学测验，随机抽取部分学生的成绩进行分析，这些成绩整理后分成五组 某小组5名学生在一次测验中平均成绩为80分,以知4名同学的成绩分别为82、78、90、75,另一名同学的成绩是 六年级有47名学生参加数学竞赛,成绩都是整数,满分100分,已知三名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩 五年级有49名学生参加一次数学竞赛，成绩都是整数，满分是100分．已知3名学生的成绩在60分以下，其余学生的成绩均在75 五年级200名学生参加一次数学测试,成绩都是整数,满分是100分.已知5名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩均是75 某班进行了一次数学单元检测,正,副班长对这次测验成绩进行了统计、整理,班长得到结论是：该班平均分为76分,且及格率为10 下表是某校某班20名学生某次数学测验的成绩（如下）,现知这20名学生成绩的平均分为82分,求X和Y的值