某兴趣小组的同学分别用甲乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙更旺

某兴趣小组的同学分别用甲,乙两种方式迅速将带火星的木条插入装满氧气的集气瓶（如图1所示）中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比 问题----装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺． 如图所示,两个装满氧气的集气瓶,用带火星的小木条分别迅速插入瓶中,观察到木条都复燃,并且在甲中燃烧比乙中更旺. 且在甲中燃烧比在乙更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式 在氧气中,带火星的木条复燃和剧烈燃烧,哪个对? 氧气可以使带火星的木条复燃,且木条越燃烧越旺,说明气体中_____________ 将带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口木条会复燃吗 带火星的木条在氧气中可以复燃.那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃 某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题时,采取了以下实验步骤： 为何带火星的木条在空气中不能复燃?当氧气在空气中的所占比例为多少时,木条可以复燃? 氧气能帮助燃烧,将带火星的木条（在空气中）伸入纯氧中立刻复燃,铁丝在空气中不能燃烧,但在纯氧中能剧烈燃烧.说明物质在氧气 何洁同学在制取氧气过程中收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口,瓶中,瓶低,都未见木条复燃,原因是