作业帮幽幽一扇窗阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/07 04:47:27
幽幽一扇窗阅读答案
1阅读全文,分别写出文章主要介绍的三种窗给人怎样的美感.
答：长窗每扇窗上都精雕细刻着各种图案,形成阴阳起伏的断面,图案风格机趣活泼,柔顺秀丽,花纹多为如意、花草等,一草一木都有比较深刻的含义.
半窗外须是曲径通幽的后花园,翠柳拂水,云影浮动,花木扶疏,有一片鸟语花香的景致相衬.半窗一般装在厢房和书斋,底部多为矮墙,窗形细致精巧,紧靠窗外一定种植着芭蕉、绿竹或梅花等植物.读书读闷了,可以推开窗户,尽情欣赏触手可得的绿意,感受墙外青山横黛色、门前流水带花香的美妙.
花漏窗给人的感觉格外幽雅含蓄.沧浪亭的花漏窗从主厅明道堂向西至翠玲珑之间,有个天井和曲廊构成的幽僻过渡空间,曲廊西北两面开有四个造型优美的花漏窗,依次为桃窗、榴窗、荷花窗、蕉棠窗,图案轻灵毓秀,柔和飘逸,充满动感.依在窗前感受窗外竹影婆娑,流光明灭滴翠,花香呼之欲出,小廊曲折,绿意透窗,那样的意境让人该是怎样地怦然心动啊!透过一扇古典的花漏窗,不远处,那水中月、雾中花般的水阁,美得刻骨,美得朦胧.
2体会文章第③段画线语句中加▲词语“一定”的表达效果.
答：必然；确实无疑.写出了半窗与芭蕉、绿竹或梅花等植物搭配的必不可少的关系.
3简要分析文章第④段中写夜听昆曲《游园》这一事例的作用.
答：写出花漏窗给人带来的美感享受,与文化传承融为一体,具有鲜明的个体特征意义,那种不在现场却能想象现场的朦胧之美.
4文章最后一段,作者认为“若把‘篱’字换成‘窗’字,一样得体”,对此你有何看法?请简要阐述理由.
答：巧妙化用苏轼的诗句表达了自己对于古窗独特的见解.窗户虽小,可是意义无限,变化多段,配合周边的景致更有无穷的意境.
希望对你有所帮助
答：长窗每扇窗上都精雕细刻着各种图案,形成阴阳起伏的断面,图案风格机趣活泼,柔顺秀丽,花纹多为如意、花草等,一草一木都有比较深刻的含义.
半窗外须是曲径通幽的后花园,翠柳拂水,云影浮动,花木扶疏,有一片鸟语花香的景致相衬.半窗一般装在厢房和书斋,底部多为矮墙,窗形细致精巧,紧靠窗外一定种植着芭蕉、绿竹或梅花等植物.读书读闷了,可以推开窗户,尽情欣赏触手可得的绿意,感受墙外青山横黛色、门前流水带花香的美妙.
花漏窗给人的感觉格外幽雅含蓄.沧浪亭的花漏窗从主厅明道堂向西至翠玲珑之间,有个天井和曲廊构成的幽僻过渡空间,曲廊西北两面开有四个造型优美的花漏窗,依次为桃窗、榴窗、荷花窗、蕉棠窗,图案轻灵毓秀,柔和飘逸,充满动感.依在窗前感受窗外竹影婆娑,流光明灭滴翠,花香呼之欲出,小廊曲折,绿意透窗,那样的意境让人该是怎样地怦然心动啊!透过一扇古典的花漏窗,不远处,那水中月、雾中花般的水阁,美得刻骨,美得朦胧.
2体会文章第③段画线语句中加▲词语“一定”的表达效果.
答：必然；确实无疑.写出了半窗与芭蕉、绿竹或梅花等植物搭配的必不可少的关系.
3简要分析文章第④段中写夜听昆曲《游园》这一事例的作用.
答：写出花漏窗给人带来的美感享受,与文化传承融为一体,具有鲜明的个体特征意义,那种不在现场却能想象现场的朦胧之美.
4文章最后一段,作者认为“若把‘篱’字换成‘窗’字,一样得体”,对此你有何看法?请简要阐述理由.
答：巧妙化用苏轼的诗句表达了自己对于古窗独特的见解.窗户虽小,可是意义无限,变化多段,配合周边的景致更有无穷的意境.
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