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我爱科学作文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/24 23:50:10
我爱科学作文
(这是第一篇,很多地方都找得到)
我爱科学
今天,妈妈给我买了一组模航船的零件,我高兴得一蹦三尺高,一张可爱的小脸一眨眼变成了一朵又大又红的牡丹花,还直扭屁股,那高兴劲就甭提了.下午我把邓赛、白帆都约了过来,一起帮我拼装模型.
“工作”准备好了,我给白帆和邓赛分好“任务”就开始行动了.我先用万能胶把甲板粘好,然后再把驾驶室装上.这时,邓赛已把五星红旗做好.然后我将它粘上去,就开始制作船体了.我先用两个底板拼好船底,又将两块侧板装上.嗯!船的基本形状就做好了.接着,我用螺丝钉固定好船身.这时,一颗颗螺丝钉好像与我们捉迷藏似的,怎么也找不到.突然,我想到张云超家里有螺丝钉,便快步跑到他家要了几颗,回来时,已是大汗淋漓.可我二话没说,马上把螺丝钉装上.终于,只剩下安装那些细小的零件,这可是一大难题.我刚想放弃,白帆就对我说“邵权,你妈妈不是和你说过了嘛!做什么事都不要半途而废,不然,你什么事都做不好的,来我教你怎样做吧.”经过白帆的一番指导,我对这已是张飞吃豆芽——小菜一碟.三下五除二就把它弄好了,仔细一看,哈!还真气派!为了更逼真,我们又在驾驶舱里安装了几块小窗户,还做了一个了望室呢!我们欢呼着,跳跃着,把船放进水里,想看看它在水面的英姿,可是出乎我们的意料之外,那船一动也不动,好象和我们作对.这时,邓赛大叫起来:“啊!我忘了做马达了!不好意思,”我和白帆都瞪了他一眼,然后把铜芯和铁片放在马达内,再把马达用螺丝钉固定住,安装在船上.接着,又把大炮和飞机安上去.哈!一艘模型航母诞生了.我们把它安进水里,只见它快活的游着游着……
突然,我仿佛成了一位船长,站在我制作的船上,在科学知识的海洋上尽情的遨游.
(个人觉得下一篇好些,自己选吧~)
我们爱科学
一个夏天的下午,学校的生物小组像往常一样接待了一批批生物爱好者.瞧,生物室里的陈列柜,摆满了许多的昆虫标本:有田园卫士猫头鹰;有树木医生啄木鸟;有小小歌唱家小黄鹂……它们都热情的迎接这些小生物家.
忽然,传来了一阵啧啧的讨论声,原来是三个少先队员在讨论.陈凌用镊子小心翼翼地夹起一只蝴蝶,王强凑上去,不时发出赞叹:“好美啊!我是第一次发现有这么美丽的蝴蝶.”陈凌听了,说道:“嗯,这是凤蝶,春天的凤蝶体型较小,翅膀上的花纹也较细,这是因为春天凤蝶羽化,食物少,气温低,发育不好的缘故.夏天的凤蝶硕大美丽,翅膀上的黑纹较粗大.你们看到的就是夏天的凤蝶.”
王强听到入了迷,眼睛一动不动.李刚一边拿笔记录,一边说道:“蝴蝶的种类较多,如粉蝶,它的翅膀会分泌一些粉,人要是碰到这些粉,皮肤就会发痒;还有“吃人蝶”,它主要生长在法国巴黎的西北不山区,这种蝴蝶十分美丽,颜色鲜明,但它是一种恐怖的昆虫,是以肉食为生;还有一种“紫色皇帝”,它主要生长在西北部,雄蝴蝶常常吃转头.它们用分泌物把砖头弄湿,然后用喙吸……”李刚讲的绘声绘色,滔滔不绝,真像个小小生物家、科学家.
忽然,王强问道:“那蝴蝶到底湿害虫还是益虫呀?”陈凌听了,不加思索的回答到:“当然湿害虫,它的幼虫都吃庄稼和树叶.”不等陈凌说完,李刚辩驳到:“蝴蝶湿益虫,它帮助庄稼传播花粉,让植物传代.”当他们争论不休的时候,教自然的老师走过来,笑得说道:“虽然蝴蝶做过‘坏事’,但它也做了‘好事’呀,可见事物间都不湿绝对的.”老师顿了顿又说“你们能这样认真研究,值得表扬,希望你们发扬这种精神,做个爱科学,学科学,崇尚科学的人.”
天蓝了,一缕缕呈金黄色的阳光射入生物室,照在柜子上,柜子里的标本好似朝他们微笑,朝他们招手……