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那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根 那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题, 从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人. 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯 1、纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差多都关于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不 的问题课堂作业本里说:纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的. 从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问,追根求源.找到真理.用关联词连成一句话 用恰当的关联词语将两句话连成一句话 从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问追根求源. 解决问题,找 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现 都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题