几个高一生物题1.在减数分裂中,什么叫初级精母细胞中原来分散的染色体两两配对, 他到底是谁和谁配对,为什么会一条来自母方

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/07 03:35:55

几个高一生物题
1.在减数分裂中,什么叫初级精母细胞中原来分散的染色体两两配对,
他到底是谁和谁配对,为什么会一条来自母方,一天来自父方,这时候不是还没形成卵细胞呢么,怎么就一条来自母方了,从哪来的啊,我就这地方搞不懂啊?
2.怎么区分四分体时期和联会时期啊?
3.配子中染色体组合多样性其中有一点是因为同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,我想问,他到底是怎么非同源染色体自由组合的啊?什么时候自由组合的?怎么自由组合?
4.在图里面表示同源染色体,是不是通常颜色画的不一样,大小,形态一样呢?
5."玉米体细胞中含有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对”说是默认存在同源染色体,所以错的,那么,说人有23对染色体,又是怎么回事呢,不也是承认有同源染色体了么?到底什么时候说对,什么时候说条呢?
麻烦大家了帮帮忙啊啊啊啊、、、、

玩了一个假期了,高中生物有些忘,有些东西只记得大意,可能不抠定义.如有不当之处请包涵啊!
你好像对一些基础概念不清楚,我从头说.
A先搞清染色体组的定义,大概是说含有全部遗传信息的一套染色体的集合,以人为例,人是有两套染色体组的,故称人是二倍体生物.在人的染色体组中,有22条常染色体,一条性染色体（X\Y）.为研究方便,人为地将其称为一号、二号.
B人在生育时,父本的精子中含有一套染色体组,母本的卵子中含有一套染色体组,在受精过程中,这两套染色体组相遇,形成了一个二倍体的后代.所谓来自父方母方,这个时候.话说得糙一点：父母指是生你的父母,而不是指你要生育成为父母.
C在这个后代中,分别源于父本和母本的,形态结构相似功能相近的一对染色体叫同源染色体,如源于父本的一号染色体与源于母本的一号染色体称一对同源染色体,不同号的染色体互不同源（性染色体部分同源,忽略）,即一套染色体组中染色体互不同源.而后代在性成熟后,形成精子或卵子时,通过减数分裂,每号染色体随机的从同源染色体的两个中选一个,组合共选23个,形成一套新的染色体组.这23个互不同源,故也叫非同源染色体自由组合.因为共有2的23次方种可能,故从一方面造成变异.
（减一实质是同源染色体分开,减二实质是姐妹染色单体分开.）
D后代的配子再与其他配子受精,再形成新的后代.
现在回答问题：
1、说的糙一点,如果是你要减数分裂,即你爸精子带来的一套染色体与你妈卵子的一套染色体中同号的染色体配对（即所谓同源配对）.
2、联会时期至配对的时期,完成联会配对,即进入了四分体时期.联会时期很散,而四分体时期很整齐了,同源的已在一起.
3、在减一时期星射线第一次牵拉将同源染色体分开,细胞一分为二时就完成了非同源染色体自由组合.
4、记不清图了,好像是吧,反正长的很像.
5、."玉米体细胞中含有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对”这句话不对是因为卵细胞中是10根染色体,而非5对,这十根互不同源,各不相同不能称“对”.玉米中提的卵细胞是配子,后面说的人指的是体细胞.配子中无同源染色体,而体细胞中有.不矛盾.
*讲的很乱,一定要仔细的阅读前面的ABCD,后看1234.
*为了方便理解,话说的有点不雅,别介意啊.
*还不理解再向我提问啊!

生物的几个疑惑1,减数第一次分裂开始不久,初级精母细胞中原来分散的染色体进行22配对.配对的2条染色体,一条来自父方,一生物减数分裂概念在减数分裂过程中,进行两两配对的染色体,其中一条来自父方,一条来自母方,形状,大小一般相同这里说的一条是精元细胞减数分裂第一次,分散的染色体进行配对,配对的两染色体一条来自父,一条来自母?精元不是只有父配对的两条染色体,来自父方,一条来自母方.叫做同源染色体. 生物减数分裂课本上说联会是两条同源染色体两两配对,一条来自父方一条来自母方,为什么?不是精子正在分裂吗,还没有遇上卵细胞 1.同源染色体是产生生殖细胞中来自父方和来自母方的两条染色体进行两两配对,例如：在A的精子形成过程中,来自父方和母方的两同源染色体是指配对的两条染色体,形状和大小一般相同,“一条来自父方,一条来自母方”. 配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方? 初级精母细胞中,为什么?同源染色体一条来自父方,一条来自女方. 书上说同源染色体(初级精母细胞减数分裂时)一条来自父方,一条来自母方,这里的“父方”“母方”指什么?还没形成精子,怎么会同源染色体是指：配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方. 精原细胞在分裂的过程中会进行联会就是同源染色体配对一条来自父方一条来自母方我就想不明白这“母方”是哪里冒出来的