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来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/10 10:36:47

解题思路：找到各自的公差，分析判断公共项组成的也是等差数列，公差是两个已知公差的最小公倍数。再确定首项和项数。
解题过程：
解答见附件。
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最终答案：略