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物理课本中,会围绕密度考哪些应用题?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/15 19:15:38
物理课本中,会围绕密度考哪些应用题?
初三的密度,经常在卷子上出些什么类型的题
下面复制粘贴的不全面,图也贴不上,要全面的我可以发给你邮箱.
这可是精心之作哟.
一、选择题
(广安)1.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小
B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小
C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
答案:D
(眉山)2.100cm3的水凝固成冰后,下列关于冰体积的说法正确的是( )
A.等于100cm3 B.小于100cm3 C.大于100cm3 D.无法确定
答案:C
(咸宁)3.右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是( )
A.固体的密度都比液体的大
B.不同的物质,密度一定不同
C.同种物质在不同状态下,其密度不同
D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小
物质密度(kg.m-3)物质密度( kg.m-3)
纯水1.0×103冰0.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×103铜8.9×103
水银13.6×103铅11.3×103
答案:C
(青岛)4.如图是a、b、c三种物质的m—V实验图像,以下说法中正确的是( )(多选)

A.同种物质的质量与体积成正比
B.同种物质的密度与质量成正比
C.图中三种物质的密度关系是a>b>c
D.同种物质的密度与质量、体积无关
答案:ACD
(株洲)5.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?( )

A.积雪的厚度和脚印的深度
B.积雪的厚度和脚印的面积
C.冰层的厚度和脚印的面积
D.脚印的深度和脚印的面积
答案:A
(呼和浩特) 6.甲、乙两个完全相同的烧杯中装满密度分别为ρ1、ρ2不相混合的两种液体(ρ1≠ρ2),甲杯中两种液体的体积相等,乙杯中两种液体的质量相等.比较甲、乙两杯中的液体总质量得( )
A.m甲<m乙 B. m甲>m乙 C. m甲=m乙 D.缺条件,无法判断
答案:B
(梅州)7.去年3月以来,发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.某学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒.在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是( )
A.温度 B.体积 C.质量 D.密度
答案:C
(乐山)8.一把汤匙的质量是18.4g,体积是8cm3,则根据如下密度表,可以知道做成这把汤匙的材料可能是( )
物质银铜铁铝陶瓷
密度(kg/m3)10.5×1038.9×1037.9×1032.7×1032.3×103
A.铝 B.铜 C.铁 D.陶瓷
答案:D
(梧州)9.将一铝块截去一半后,剩余一半铝块的密度将( )
A.增大 B.不变 C.减少 D.无法确定
答案:B
二、填空题
(北海)10.如图所示,这是北海某公司生产的珍珠明目液,内有药液10ml,放在天平上称量其总质量,天平平衡时,右盘砝码数和游码的位置如图所示,则该瓶珍珠明目液的总质量为 g,若空瓶质量为5.8g,则珍珠明目液的密度为 kg/m3

答案:17.2 1.14×103
(眉山)11.某实验小组利用天平、量简、烧杯测量盐水的密度,已测出烧杯和盐水的总质量为150g,其他相关数据的测量如图所示,则盐水的密度是___________kg/m3.若他们的方法和操作过程完全正确,请仔细观测量筒,你认为他们测量的盐水密度值______(选填“偏大”或“偏小”).

答案:1.1×103 偏大
(郴州)12.小星在沙滩上捡了一小石块,通过实验来测定该石块的密度.用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图甲所示,质量为________g,用量筒测出石块的体积如图乙所示,体积为__________cm3;则石块的密度为________g/cm3.

甲 乙
答案:52 20 2.6
(天水)13.质量为1.8g的冰块,它的体积是_____cm3(冰的密度为0.9×103kg/m3).将它融化为水,体积减少_____cm3(水的密度为1.0×103kg/m3).
答案:2 0.2
(柳州)14.已知ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3.体积为lm3的水全部凝固成冰后,冰的质量为_________kg.水凝固成冰后体积_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
答案:1.0×103 变大
(哈尔滨)15.甲、乙两种物质,它们的质量跟体积关系如图所示,则ρ甲__ρ乙 (选填“>”、“ 水
(河池)16.一个苹果的质量是162g,合 kg;若这个苹果的体积是180cm3,则该苹果的密度为 g/cm3.
答案:0.162 0.9
(湘潭)17.小明想测量植物油的密度,他先用天平测出烧杯和植物油的总质量(如图所示) g.然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中,测出其体积为20ml,再测出烧杯和剩下的植物油的质量为17.4g,则该植物油的密度为 g/cm3.在调节天平平衡时,如果小明忘记将游码调回到0刻度,则他测量的质量值将比真实值 .

答案:33.4 0.8 大
(菏泽)18.王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,图四幅图象中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是 .

答案:C A
(连云港)19.牛奶的密度是衡量牛奶质量的重要参数之一.质检部门用天平测得空杯质量为40g,取100mL某品牌的牛奶倒入该杯中放在天平左盘,当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平衡,则杯子和牛奶的总质量为   g,牛奶的质量为      g,牛奶的密度为     kg/m3..

答案:161.4 121.4 1.214×103
(株洲)20.水具有反常膨胀的特性.如图所示为水的密度在0℃~10℃范围内随温度变化的曲线.根据图象可知,温度等于______℃时,水的密度最大;在0℃~4℃范围内,水具有 (填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)的性质.

答案:4 热缩冷胀
三、实验探究题:((铁岭)30.在物理实践课上,老师让同学们自选器材测量生活中一些物品的密度.
(1)小帆带来了妈妈的玛瑙手链,利用天平、量筒(装有适量水)、细线来测量手链的密度.他的实验步骤如下,请将空白处填写完整.

①调节天平横梁平衡时,发现天平的指针偏向分度盘中线处的右侧,此时应该将横梁右端的平衡螺母向______调(填“左”或“右”),直至横梁平衡.
②测量手链的质量.
天平平衡时,砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示:则手链的质量是m=______g.
③测量手链的体积.
将手链用细线系好浸没在量筒的水中,如图乙所示,则手链的体积V=______cm3.
④小帆算出手链的密度为______g/cm3.
(2)老师为了培养他设计实验的能力,把量筒和水取走,给了他一些牛奶和一个烧杯,让他利用如图丙所示器材,并以手链的体积V做为已知量,测出牛奶的密度.请你帮助他写出主要实验步骤(可用简图辅助说明)和牛奶密度的表达式.

步骤:_____________________________________
_____________________________________
表达式(用物理量的符号表示):ρ=______________
答案:(1)①左 ②51.2 ③20 ④2.56
(2)见下表
方法主要步骤表达式
一1.烧杯中倒入适量牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量m1
2.用细线吊着手链,缓慢浸没在牛奶中,在液面处做标记
3.取出手链,向烧杯中加牛奶至标记处,测出烧杯和牛奶的总质量m2ρ牛奶=(m2-m1)/V
二1.将烧杯中倒满牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量m1
2.用细线吊着手链,缓慢浸没在牛奶中,牛奶不再溢出时,取出手链,测出烧杯和剩余牛奶的总质量m2ρ牛奶=(m1-m2)/V
三1.烧杯中倒入适量牛奶,在液面处做标记,测出烧杯和牛奶的总质量m1
2.用细线吊着手链,缓慢浸没在烧杯中.倒出适量牛奶,使液面降至标记处,取出手链,测出烧杯和剩余牛奶的总质量m2ρ牛奶=(m1-m2)/V
四1.烧杯中倒入适量牛奶,放在已调好的天平左盘,测出牛奶和烧杯的总质量m1
2.烧杯和牛奶继续留在天平左盘,用细线吊着手链,缓慢浸没在牛奶中(没有碰到烧杯底和壁,牛奶没有溢出),测出质量m2ρ牛奶=(m2-m1)/V
邵阳)1.为了测出粉笔的密度,小虎同学做了如下实验:
(1)先调节好天平,用天平测出一支粉笔的质量m;
(2)在量筒中倒入适量的水,记下此时水的体积V1;
(3)将粉笔用细线拴住慢慢放入水中,当粉笔完全浸没后,再记下量筒中水面达到的刻度V2.
(4)利用公式ρ=m/(V2-V1),求出粉笔的密度.
由于粉笔在浸入水中的过程中要吸水,所以小虎同学按以上实验方法测出的粉笔密度将比其实际值____________(选填“偏大”或“偏小”)
如何利用现有器材,比较准确地测出粉笔的体积呢?请你帮小虎同学提出一种改进实验的方法:________________________________________________________________.
答案:偏大 在测量粉笔的体积之前,先把粉笔浸没在水中,让粉笔吸足水之后再按步骤(3)测量其体积
(金昌)2.我省定西的土豆将代表甘肃省参加“中国国际薯业博览会”.届时,昔日以“苦瘠甲天下”而闻名的定西将手握“土豆”大旗在国际舞台上展示风采.在学完质量和密度一章后,李强和刘丽决定测出土豆的密度,他们取了一小土豆进行实验.
(1)实验时,李强使用天平测量土豆的质量:
①他首先将天平放在水平台上,然后_____________移至零刻度处,然后调节________使天平横梁平衡;
②当天平调平衡后,再测量土豆质量,他加在天平右盘的砝码和游码的位置如图甲所示,则这块土豆的质量_________g;
(2)刘丽负责测量土豆的体积,她先在量筒中倒入一定体积的水,然后将土豆完全浸没在水中,如图乙所示,则她测得这个土豆的体积为_______mL;
(3)根据以上测量结果,土豆的密度为_________kg/m3.

答案:(1)将标尺上的游码 平衡螺母(2)18.4 16(3)1.15×103kg/m3
(漳州)3.在“测量小木块的密度”的实验中,提供的器材有:天平、量筒、小木块、细长铁丝、溢水杯、水.
(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后将游码移至称量标尺左端的 刻度线,若发现指针的偏转情况如图(甲)所示,应将天平的平衡螺母向 调(选填“右”或“左”),直至指针对准分度标尺的中央刻度线.

(2)用已调节好的天平测量小木块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图(乙)所示,小木块的质量m=____g;用量筒测量小木块的体积如图(丙)所示,小木块的体积V= cm3;小木块的密度ρ=____g/cm3.
(3)如果缺少天平,如何利用剩下的器材测出小木块的质量?请设计一个实验方案并写出小木块质量m的表达式.(已知水的密度为ρ水)
答案:(1)0 左 (2)6.2 10 0.62 (3)略
四、计算题:
(常州)2.2010年4月,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×103kg/m3)
答案:汽车所用钢材的体积为:
V钢=m钢/ρ钢=237kg/(7.9×103kg/m3)=3.0×10-2m3
所用聚丙烯塑料的体积为V塑=V钢=3.0×10-2m3
所用聚丙烯塑料的质量为
m塑=ρ塑V塑=1.1 ×103kg/m3×3.0×10-2m3=33kg
减轻质量为:⊿m=m钢-m塑=237kg-33kg=204kg
(昆明)3.目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种为标准酒度,是指在温度为20℃的条件下,每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数,中国也使用这种表示法,它是法国著名化学家盖•吕萨克制定的,又称盖•吕萨克酒度.蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,勾兑一方面为了保障酒的品质,另一方面可以调整酒的度数.若现有60度和30度的酒液各若干,酒液中的微量元素忽略不计.求:(1)60度酒的密度.(2)如果用这两种酒液进行勾兑,获得42度、1000ml的酒液,那么需要这两种酒液各多少毫升.(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,
ρ水=1.0×103 kg/m3,不考虑酒液混合后体积减小)
答案:(1)880kg/m3 (2)60度的酒400ml ,30度酒600ml .