作业帮（真想表扬我自己） 作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 05:20:34
符合初一男生的500字作文
解题思路： 选材要典型，课抓住一件事去展现自己的个性，且能借事寓理。中心要明确，结构要条理分明。给你提供一篇范文，以供参考。
解题过程：
真想表扬我自己
在我的记忆深处，有这样一个故事，我一直铭记在心。
那一天，那一节体育课。老师组织我们50米赛跑。“一定要拿第一！”站在起跑线上，我看了看同组的另外三人，暗自较劲。“预备——开始！”老师一声令下，我早已像离弦的箭一般冲了出去。我飞速地奔驰着，风在我耳边呼啸。十米，五米，三米…… 快了，就要到终点了！似乎没有人超过我。正窃喜着，“唰” 一声，似有闪电划过，“糟了，有人已率先抵达终点！”我屈居第二。“第二，我只能是第二！怎么可能！我可是田径场上的无敌手啊！真是丢人！”无尽的羞愧， 连着不服气如同滔天的巨浪，狠狠地击打着我心灵那道脆弱的堤岸。
下课了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人轻轻地拍了我的肩。“不要泄气，不言败才能成功！下次我们再一较高低。”是那对手。他说完朝我微微一笑，径直走了。
“不言败！”是的，不言败！这一次失败了，还有下一次。“对，再比！”
又是一节体育课，又是一次50米赛跑。同样的人，同样的比赛，同样的跑道。秋风掠过树叶，拂过我的脸庞，凉丝丝的。“预备——开始”，我立刻以迅雷不及 掩耳的速度奔了出去。我紧咬牙关，紧锁双眉，只觉得风在耳边呼呼作响。我与那个对手并驾齐驱，似乎感觉到他在与我较劲。10米，5米，3米……我们似乎难 分高下！“不言败！”我的脑海里只有对手给我的三个字。就要到终点了，我用尽全身力气，把牙咬得格格响，身体向前倾，猛冲了出去…… 过终点了！我 终于在最后一刻夺得了桂冠！我与对手击掌庆贺，“谢谢你！”我真诚地对他说。此时，掌声，心跳，疲劳，似乎什么都没有了，只有“不言败”在耳边轻轻回 荡。
现在，我真想表现一下我自己，因为我现在成为一个不轻易言败的勇者。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师真诚的愿意你我进一步探究。祝：“五一”快乐，学习不断进步！
最终答案：略
解题过程：
真想表扬我自己
在我的记忆深处，有这样一个故事，我一直铭记在心。
那一天，那一节体育课。老师组织我们50米赛跑。“一定要拿第一！”站在起跑线上，我看了看同组的另外三人，暗自较劲。“预备——开始！”老师一声令下，我早已像离弦的箭一般冲了出去。我飞速地奔驰着，风在我耳边呼啸。十米，五米，三米…… 快了，就要到终点了！似乎没有人超过我。正窃喜着，“唰” 一声，似有闪电划过，“糟了，有人已率先抵达终点！”我屈居第二。“第二，我只能是第二！怎么可能！我可是田径场上的无敌手啊！真是丢人！”无尽的羞愧， 连着不服气如同滔天的巨浪，狠狠地击打着我心灵那道脆弱的堤岸。
下课了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人轻轻地拍了我的肩。“不要泄气，不言败才能成功！下次我们再一较高低。”是那对手。他说完朝我微微一笑，径直走了。
“不言败！”是的，不言败！这一次失败了，还有下一次。“对，再比！”
又是一节体育课，又是一次50米赛跑。同样的人，同样的比赛，同样的跑道。秋风掠过树叶，拂过我的脸庞，凉丝丝的。“预备——开始”，我立刻以迅雷不及 掩耳的速度奔了出去。我紧咬牙关，紧锁双眉，只觉得风在耳边呼呼作响。我与那个对手并驾齐驱，似乎感觉到他在与我较劲。10米，5米，3米……我们似乎难 分高下！“不言败！”我的脑海里只有对手给我的三个字。就要到终点了，我用尽全身力气，把牙咬得格格响，身体向前倾，猛冲了出去…… 过终点了！我 终于在最后一刻夺得了桂冠！我与对手击掌庆贺，“谢谢你！”我真诚地对他说。此时，掌声，心跳，疲劳，似乎什么都没有了，只有“不言败”在耳边轻轻回 荡。
现在，我真想表现一下我自己，因为我现在成为一个不轻易言败的勇者。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师真诚的愿意你我进一步探究。祝：“五一”快乐，学习不断进步！
最终答案：略