作业帮求教!关于声母韵母的问题.急.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 04:05:25
求教!关于声母韵母的问题.急.
替）,开头的音节,根据拼写规则,是在i,u,＂u,前加y,w,有时则把i,u改为y,w.″
那么＂y,w,″是否只是起了修饰的作用?比如说＂于″字,它的音节是＂yu″还是＂y＂u″啊?还有,＂于″是零声母音节吧,那么在分析它的韵母时是否要去掉＂y″,只看＂u″呢?还是把＂y″还原成＂i″,变成″iu″再来分析韵头,韵腹,韵尾呢?
好吧,我自己都晕了.
替）,开头的音节,根据拼写规则,是在i,u,＂u,前加y,w,有时则把i,u改为y,w.″
那么＂y,w,″是否只是起了修饰的作用?比如说＂于″字,它的音节是＂yu″还是＂y＂u″啊?还有,＂于″是零声母音节吧,那么在分析它的韵母时是否要去掉＂y″,只看＂u″呢?还是把＂y″还原成＂i″,变成″iu″再来分析韵头,韵腹,韵尾呢?
好吧,我自己都晕了.
你问的确实很混乱,我捡着一个一个回答吧
首先,yu的音节结构分析,声母：无 韵头：无 韵腹：ǖ（不要调号,因为打不出韵母迂,所以……）韵尾：无 .yu的韵母是ǖ,并不是你说的iu .
第二,y（读ya）、w（读wa）并不是起什么修饰性作用的,准确的说,它们在这里是作为隔音字母使用,它只是起避免音节界限发生混淆的作用.例如把“大衣”拼写成“dai”,就会以为是一个音节的“呆”,i前头加了y,写成“dayi”,音节界限就分明了.现在分别来说i、u、 ǖ,根据《汉语拼音方案》对普通话音节的拼写有如下规定：
1、韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,如果i后面还有别的元音,就把i改为y：比如ia—ya（压） ie—ye（夜）iao—yao（要）
如果i后面没有别的元音,就在i前面加上y：比如i—yi（一）in—yin（因）
2、韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,如果u后面还有别的元音,就把u改为w：比如ua─wa（蛙）uo—wo（窝）
如果u后面没有别的元音,就在u前面加上w：比如u—wu（乌）
3、韵母表中ǖ行的韵母,在零声母音节中,不论ǖ后面有没有别的元音,一律要在ǖ前面加y,加y以后,ǖ上两点要省写：ǖ—yu（迂）ǖe—yue（约）
在小学教学中,为了降低y、w拼写规则教学的难度,所以有人把y、w当成声母（读i、u）来教,这是变通的教法.也正是因为小学我们接受的是这种思想,所以到了大学重新学习的时候就会有障碍,必须抛开从前的想法重新学习.
第三,零声母音节指以元音开头的音节,它没有辅音声母.所以yu是零声母音节.
以上资料来自黄伯荣,廖序东主编的现代汉语,不知道你是不是学汉语言专业的,如果是,好好看看课本吧,上面都有.如果不是,语音这方面的知识还是比较复杂的,尤其是一些小知识点比较多,还是要看一些专业性的书籍.
首先,yu的音节结构分析,声母：无 韵头：无 韵腹：ǖ（不要调号,因为打不出韵母迂,所以……）韵尾：无 .yu的韵母是ǖ,并不是你说的iu .
第二,y（读ya）、w（读wa）并不是起什么修饰性作用的,准确的说,它们在这里是作为隔音字母使用,它只是起避免音节界限发生混淆的作用.例如把“大衣”拼写成“dai”,就会以为是一个音节的“呆”,i前头加了y,写成“dayi”,音节界限就分明了.现在分别来说i、u、 ǖ,根据《汉语拼音方案》对普通话音节的拼写有如下规定：
1、韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,如果i后面还有别的元音,就把i改为y：比如ia—ya（压） ie—ye（夜）iao—yao（要）
如果i后面没有别的元音,就在i前面加上y：比如i—yi（一）in—yin（因）
2、韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,如果u后面还有别的元音,就把u改为w：比如ua─wa（蛙）uo—wo（窝）
如果u后面没有别的元音,就在u前面加上w：比如u—wu（乌）
3、韵母表中ǖ行的韵母,在零声母音节中,不论ǖ后面有没有别的元音,一律要在ǖ前面加y,加y以后,ǖ上两点要省写：ǖ—yu（迂）ǖe—yue（约）
在小学教学中,为了降低y、w拼写规则教学的难度,所以有人把y、w当成声母（读i、u）来教,这是变通的教法.也正是因为小学我们接受的是这种思想,所以到了大学重新学习的时候就会有障碍,必须抛开从前的想法重新学习.
第三,零声母音节指以元音开头的音节,它没有辅音声母.所以yu是零声母音节.
以上资料来自黄伯荣,廖序东主编的现代汉语,不知道你是不是学汉语言专业的,如果是,好好看看课本吧,上面都有.如果不是,语音这方面的知识还是比较复杂的,尤其是一些小知识点比较多,还是要看一些专业性的书籍.