一、探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/22 11:03:31

一、探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成.
材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养的培养皿（已高温灭菌）,透明胶带,放大镜.
（1）提出问题：教师的空气里有细菌和真菌吗?
（2）作出假设：-------------------.
（3）制定计划并实施：
①1号培养皿处理方法：--------------------.2号培养皿不做任何处理,在本实验中起----作用.
②把两个培养皿放在--------------------------.
（4）观察结果,得出结论：
①1号培养皿--------------------------.
②2号培养皿-------------------------.
结论是-------------------------------.
③通过实验可知细菌和真菌适于生活在----------------------------------等环境中.
二有些细菌相互连接成------------------或--------------------.但每个细菌都嫩滑-----------生活.

1.教师的空气里有细菌和真菌
2.打开培养皿,暴露在教室空气中5-10分钟,再盖上,封好.
3.对照
4.相同适宜条件下培养
5.有多种菌落形成
6.无菌落形成
7.教师的空气里有多重细菌和真菌营养丰富,温度适宜.
最后一道题,不知道为什么没有,不好意思

设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一请设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一怎样设计实验证明细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用在探究细菌和真菌的分布实验中,哪个过程可以看成没有细菌和真菌的存在? 通过“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验可知：细菌小华想探究“磁体磁性强弱的变化与温度是否有关”,请你帮助她设计探究的全过程,要求写出实验器材、实验在探究细菌和真菌的分布实验中,为什么要设对照实验? 细菌有孢子?例题：在“检测不同环境下的真菌和细菌”的探究实验中,实验前不盲目打开培养皿是为了防止细菌及真菌的（）落在培细菌和真菌的体内是否有叶绿素或叶绿体? 在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验设计一个实验来探究我们手上是否有无细菌