作业帮wl物理作业应该大鸡蛋碰应该小鸡蛋那个破是物理的那个原理
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/15 05:00:29
wl物理作业应该大鸡蛋碰应该小鸡蛋那个破是物理的那个原理
我老师说只有一个破
谁碰谁破
我老师说只有一个破
谁碰谁破
两个鸡蛋都破了.
原理：牛顿第三定律.
牛顿第三定律的内容主要有：两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.
再问： 我老师说只有一个破 谁碰谁破
再答： 这里有网友做的实验分析，你看一看，还是不懂的话就去问老师。 鸡蛋碰鸡蛋，哪个容易破 许多人，可能是大多数人认为，“被碰撞者容易破”。当然，这是假设两个鸡蛋之间，仅仅运动速度不同，而其他的，则完全相同。 持有这种观念的理由，是一些误解。例如：手掌打脸——肯定脸更疼；还有，把社会现象，混同于自然现象。例如：两强相逢——勇者胜。 甚至，民间，特别是有几位司机大佬认为：两车相撞——快者胜——损伤小。因此，发现撞车不可避免时，就干脆加速冲过去，减少自己的损伤。 想不到，在某地的一份综合杂志上，有当地“著名”的“专家”撰文，利用什么动能、动量之类的概念，经过复杂的运算，竟然“证明”上述说法正确。 点破这个误解，最浅显的办法是：用手打手——自己的左右手，轮流拍打“对手”——打击与被打击的部位、方位相同，体会一下，就明白了。难道用高速的脸，去碰击静止的手吗？ 至于牛顿第三定律，作用力与反作用力的关系，笔者对幼儿谈过，那幼儿就应用到鸡蛋上，他认为：“两个鸡蛋同时破”。判断虽然幼稚，却足以证明，该定律并不难懂。 至于车辆相互碰撞实验，笔者不可能做到，也没有有关资料。可是，可以使用鸡蛋碰鸡蛋，模拟车辆碰撞。实验设计原则：尽量做到随机取样，部位相同，公平合理，数量很多，利于统计。 笔者经过半年时间，作过“千蛋碰撞实验”，记录统计证明，破损机会均等。
原理：牛顿第三定律.
牛顿第三定律的内容主要有：两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.
再问： 我老师说只有一个破 谁碰谁破
再答： 这里有网友做的实验分析，你看一看，还是不懂的话就去问老师。 鸡蛋碰鸡蛋，哪个容易破 许多人，可能是大多数人认为，“被碰撞者容易破”。当然，这是假设两个鸡蛋之间，仅仅运动速度不同，而其他的，则完全相同。 持有这种观念的理由，是一些误解。例如：手掌打脸——肯定脸更疼；还有，把社会现象，混同于自然现象。例如：两强相逢——勇者胜。 甚至，民间，特别是有几位司机大佬认为：两车相撞——快者胜——损伤小。因此，发现撞车不可避免时，就干脆加速冲过去，减少自己的损伤。 想不到，在某地的一份综合杂志上，有当地“著名”的“专家”撰文，利用什么动能、动量之类的概念，经过复杂的运算，竟然“证明”上述说法正确。 点破这个误解，最浅显的办法是：用手打手——自己的左右手，轮流拍打“对手”——打击与被打击的部位、方位相同，体会一下，就明白了。难道用高速的脸，去碰击静止的手吗？ 至于牛顿第三定律，作用力与反作用力的关系，笔者对幼儿谈过，那幼儿就应用到鸡蛋上，他认为：“两个鸡蛋同时破”。判断虽然幼稚，却足以证明，该定律并不难懂。 至于车辆相互碰撞实验，笔者不可能做到，也没有有关资料。可是，可以使用鸡蛋碰鸡蛋，模拟车辆碰撞。实验设计原则：尽量做到随机取样，部位相同，公平合理，数量很多，利于统计。 笔者经过半年时间，作过“千蛋碰撞实验”，记录统计证明，破损机会均等。