用乒乓球和音叉探究响度问题,三个步骤是什么谢谢了,

王玮同学在学习完课本上“用音叉和乒乓球来探究声音的响度与振幅的关系”的实验后,回到家中想用铁 八年级物理响度和振幅的关系 实验步骤 用音叉的 我很急 用乒乓球轻触正在发声的音叉证明发声体在震动到底是什么探究方法 探究振幅与响度关系的实验中,先敲击音叉再靠近乒乓球合理还是先贴近乒乓球再敲击音叉合理? 探究问题的步骤是什么 用不同的力敲击音叉,发现乒乓球被弹开的幅度越_______,发声的响度越________,说明响度大小与物体的 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被弹开这个实验是用来探究什么的? m 敲响右边的音叉,左边音叉也会发声,并把乒乓球弹起,此实验说明了哪些问题 用小音叉和泡沫塑料颗粒若干怎么研究响度与振幅的关系 用乒乓球弹开的幅度反应音叉振动的幅度的物理方法是什么? 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发生的音叉,乒乓球会被弹起,说明了什么,乒乓球的作用是什么? 1.测量平均速度使用刻度尺和秒表,是利用了（）法. 2.用小锤敲击音叉,音叉发声,发现乒乓球被弹开,说明