一个受精卵能发育成长为一个可爱的孩子,让我们看到了生命的奇妙变化.下图所示为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 01:28:16
人体的成长发育开始于受精卵还是胚胎?

受精卵,胚胎是已经发育的受精卵.

哺乳动物通常是有受精卵分裂发育而来,牛从一个受精卵发育到成年个体,体内的细胞达到10^14个,在次过程中,

选C注意:题目问的是一个细胞内的染色体数目,不是所有细胞的染色体总量.遗传物质染色体的数目具有稳定性,细胞分裂前会进行自我复制,所以细胞分裂后染色体数目不变.

哺乳动物由受精卵分裂发育而来,牛从一个受精卵发育到成年个体时,体内的细胞数达到了10^14个,在此过程中,体细胞内的染色

答案选C所有动物在正常情况下他的体细胞的染色体数目是一定的也就是固定的.所以选C

由一个受精卵发育为一个新个体的基础是什么?

受精卵内具有个体发育的全部遗传信息,由一个受精卵发育成复杂的生物体,是在细胞的生长与分裂的基础上,经细胞的不断分化生长发育而来的

(2011•湘潭)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.下图所示为人体组织形成过程.请

(1)、此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继

从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,根据下图,回答问题:

(1)图中①②③过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①②③表示细胞的分裂过程.④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此④表示细胞的分化过程.(2)图中①②③过程中,细胞内最

同卵双细胞是由一个受精卵细胞发育而来的,在母体内一个受精卵细胞发生分裂形成两个细胞,

如果是初中高中阶段的题就选c吧,我觉得出题人的意图不是基突.

关于高一基因遗传计算如图是一个人类某病遗传的家系系谱.6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的 两个个体;8号和

看图患病人的父母均未患病排除显性遗传,再根据10号患病排除伴Y遗传,再根据10号的父亲3号没有患病排除X隐形遗传,得出结论,该遗传病是常染色体隐性遗传然后看5是aa,10是aa,11是aa所以1、2、

人从一个受精卵发育成长为一成人,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)、如图可知,细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体是有一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多.细胞分裂时所需要的能量由细胞内的线粒体进行呼吸作用释放出来,细胞内的一切生命活

双胞胎是否是一个受精卵发育而来

不一定啊!有同卵双胞胎,也有异卵双胞胎.双胞胎是指同一次怀孕时,所同“胞”而生的宝宝.以上两种状况都可以是双胞胎.一、有两个受精卵在子宫中同时段发育形成胎儿.二、一个受精卵在某种情况下分裂,各自发育形

如图是一个人类某病遗传的家系系谱.6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的 两个个体;8号和9

首先排除了性染色体致病的概率由图可知该病为隐形遗传病,设致病染色体对为M\M1,M1M1为有病,已知69生的第一个孩子有病,故69均为MM1,他们生孩子可能为MM,MM1,M1M1,概率分别为1/4,

如图是一个人类某病遗传的家系系谱.6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的 两个个体;8号和9号

答:他们生出正常男孩的概率5/12.解析:3与4正常,10患病,无中生有是隐性.隐性遗传看女病,10患病,3正常,是常染色体的隐性.6、7是同卵双生,7与8得11,11是患者,所以7的基因型Aa,则6

你的发育是从一个细胞--受精卵开始的,例如你的心脏就是由这个受精卵细胞分裂和分化所产生的细胞构成的.这个受精卵的细胞核中

生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞

试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个(  )

常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精.试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天

植物受精卵能在动物子宫中发育吗?

细胞与细胞的识别靠细胞表面的糖蛋白受体,动物和植物细胞有很大的区别,动物子宫细胞不能识别外来的植物细胞,所以不能发育

人和许多生物都是由受精卵发育而来的,受精卵细胞经过了( ).( ).( )才能发育成一个婴儿?

在细胞分裂过程中,有的子细胞到与母细胞一般大小时能继续分裂.而有的子细胞则发生变化,形成具有不同(形态)和(功能)的细胞,这种过程叫做(细胞的分化).老师上课讲过的……

人和许多生物都是由受精卵发育而来的,受精卵经过____、____和___才能发育成一个婴儿.

人和许多生物都是由受精卵发育而来的,受精卵经过分裂、生长和发育才能发育成一个婴儿.