17莲叶青青 老家的院子不大那一段为什么做好了铺垫

孔子（公元前551－公元前479）,名丘,字仲尼,生于鲁国.孔子的祖先是宋国贵族,后来逐渐衰落而迁到鲁国.孔子（前551－前479）春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人.因父母曾为生子而祷

孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）

1：老吴待人态度和蔼,教我们珍惜书本2：对知识的渴求,懂得珍惜书本

只要阳光照到的地方/到处是鲜活的生命.他们都和我一样,只知道学校里球场上的生锈的球架.我知道自己错了,我不能不和他解释,然而他却离开了.青橄榄——因为没有成熟,所以又涩又苦.海鸥在深蓝的海面上自由地飞

祖母无私地把自己喜爱的荷叶剪下来给一个小孩儿治病.体会到了祖母对荷的挚爱,在她眼里,荷是最美的,而她,愿意做荷的守护者,她愿意像关爱孩子一样关爱荷.祖母在荷叶长出时,都会分送给左邻右舍泡茶喝,有一年还

江南汉乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北.江南可采莲,莲叶何田田.----《乐府诗集》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.----苏轼《晓出净慈寺送林

【注释】①田田:形容莲叶茂盛的样子.【品评】本篇是一首与劳动相结合的情歌.诗歌采用民间情歌常用的比兴,双关手法,以"莲"谐"怜",象征爱情,以鱼儿戏水于莲叶问来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋的欢乐情景.

江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.[注释]本篇选自《乐府诗集》的《相和歌辞·相和曲》.这首诗描写了江南采莲的男女青年的劳动情景,洋溢着劳动的欢乐和青春

本篇是一首与劳动相结合的情歌.诗歌采用民间情歌常用的比兴、双关手法,以“莲”谐“怜”,象征爱情,以鱼儿戏水于莲叶问来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋的欢乐情景.格调清新健康.诗歌的开头三句勾勒出一幅生动的

表达了作者一看到就会想起叶老先生的一丝不苟,平易近人

一、划去括号中不合适的拼音或词语.1、祖母特别（喜爱）荷花【划去爱好】2、说出一（番）话来【划去翻】3、好像要（代）那个小女孩忍受痛苦【划去带】4、真是一物降（xiáng）一物【划去jiàng】二、联

我家独特的风景指什么?我家独特的风景指的是那一缸的荷花.祖母家的荷叶有什么用?可以泡茶,解暑.祖母的心情因为有了这荷花而难得的好.还给我的祖母带来了无限乐趣.你体会到了什么?我体会到了祖母那份对别人的

①不用说,在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色;只有松柏,才能挺立在严寒中,擎起一树清郁的墨绿.可是,小时候,只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上,每回经过,就觉得雪地里的黑松林,特别神秘,特别恐怖

16、用屋子和院子对比,突出院子的作用：（1）屋子封闭、不易交流,使人们逃避自然、超越自然；院子相对开放,使人们重新植根于自然.（2）屋子使现代人的思维非此即彼,没有缓冲、回旋的余地；院子却在多方面给

1院子的两大好处：1过渡,铺垫,是公共空间到私人空间的一种过渡,自然到人工的一种铺垫,避免了社交尴尬场面2可以当杂物间2含义：疏离：距离,隔阂牵绊：联系,关系3中心内容：作者旨在告诉人类人是属于大地的

人体对电流的反映:10mA手摆脱电极已感到困难,有剧痛感(手指关节).20~25mA手迅速麻痹,不能自动摆脱电极,呼吸困难.50~80mA呼吸困难,心房开始震颤.90~100mA呼吸麻痹,三秒钟后心脏

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想.祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前.就是这句

爬山虎摇着.

莲叶郑谷原文移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香.多谢浣溪人未折,雨中留得盖鸳鸯.这个复制来的答案,不知楼主可满意否?如果楼主要更详细的赏析,请明示,可另作具体赏析,望对楼主有所帮助译文船在水中移动溅起水珠