作业帮16课桥文中的悬念是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 05:58:31
1.[动]挂念2.[名]欣赏戏剧、电影或其他文艺作品时,观众、读者对故事情节发展和人物命运很想知道又无从推知的关切和期待心理.
在文中指骨髓,像一座生命桥,挽救了生命
为下文做铺垫,为下文埋下伏笔,吸引读者眼球,丰富文章内容,使文章的结构跌宕起伏,可读性增强.
悬赏xuánshǎng：基本解释：公开出钱征请众人为之做事.例：1、警察悬赏捉拿抢劫银行罪犯的线索.2、遗失物；遗失物拾得；悬赏广告；有偿付酬.
主线情节是若曦的视角,九子夺嫡.
!门慢慢的开了.!怎么不像是熟悉的声音?（给个开头）
门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张
文章多处提到自己的病弱,就是伏笔.几处提到杰利,笔笔都见匠心.关于悬崖,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一
悬：原指挂起来,挂在空中,这里指记挂在心中.念：心中的打算,想法,看法.悬念：指看了之后,心中有些打算,想法,看法,记挂在心中,放不下.
阅读下面文章,完成第1—4题. 门的悬念 学校大厅的门被踢破了. ——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行
吸引读者的阅读兴趣,情节生动.
一、倒叙法 采用倒叙手法,把全文中的结局放在开头说,让读者一开头就陷入疑问之中,有了疑问,就有急于读下去解开谜团的欲望.如：《同志的信任》就是一个极好的范例.文章一开始写鲁迅先生与一个陌生的女青年会
1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵
激发读者的阅读兴趣.
“伏笔”是写作中常用的一种表现手法.它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.铺垫：指
1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.
晕倒,上学的时候老师讲过的啊,铺垫：就是在未进入主要情节和矛盾高潮之前做的一系列辅助工作；渲染,就是重点描写某一瞬间时刻的场景、人物形象或心理等；悬念,就是给你一个问题吸引你,但是不告诉你答案；烘托就
悬念是枣核的作用是什么,这更吸引读者,引发读者兴趣,也更突出了作者那个同窗好友的迫切的思乡之情.
（1）联系上下文,理解词语的意思①撒欢儿：——意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃②扉：———门扇（2）为什么说玻璃门是最坚固的门?用横线划出有关的句子.画：它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆