∑(x-x平均数)(y-y平均数)怎么解?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 09:13:48
已知2,6 —2X,3Y的平均数是3;-5,-3x,12,4y的平均数3,求xy(x+y)

(2+6-2x+3y)/3=3(-5-3x+12+4y)/4=3解方程组得:x=-11y=-7xy=-11*(-7)=77x+y=-7-11=-18

已知2,4,2x,4y四个数的平均数是5,4x,6y,5,7四个数的平均数是9,求x^2,y^3,2x,3y,x+y+1

242x4y=4*5x2y=7574x6y=4*9x3/2y=6y/2=1y=2x=7-2y=3x^2y^3=3^22^3=98=17∵242x4y=20

设x,y,z三个数的平均数为M.X与y的平均数为p,p与z的平均数为n,且x

n=(p+z)/2=((x+y)/2+z)/2=(x+y+2z)/4=(3x+3y+6z)/12m=(x+y+z)/3=(4x+4y+4z)/12分母一样,就很容易看出来!m-n=(x+y-2z)/1

已知一组数据:x,y 5 6 8的平均数是7 求x y的平均数,求2x+5 3Y-3 x+y,10的平均数

(x+y+5+6+8)/5=7x+y=16x,y平均数(x+y)/2=8(2x+5+3y-3+x+y+10)/4=(3x+4y+12)/4=(3*8+y)/4=6+y/4题目明显不对,x,y系数相同才

已知一组数据:x,y 5,6.8的平均数是7(1 )求x y的平均数(2)求2x+5,3Y-3,x+y,10的平均数

题目有误X和Y分别是多少不能确定3X+4Y也就不能确定要是3X+3Y或者4X+4Y就可以

协方差公式SP=∑(X-X的平均数)(Y-Y的平均数)

如果说方差是用来衡量一个样本中,样本值的偏离程度的话,协方差就是用来衡量两个样本之间的相关性有多少,也就是一个样本的值的偏离程度,会对另外一个样本的值偏离产生多大的影响,协方差是可以用来计算相关系数的

已知2,7,x,y的平均数是1.5.7,-3y 7,-2x,x-y,四个数的平均数是2,那x-y是多少?

(2+7+x+y)/4=1.5x+y=-6(1)(7-3y+7-2x+x-y)/4=2-x-4y=-6x+4y=6(2)(1)×5-(2)×25x+5y-2x-8y=-30-123x-3y=-42x-

2,6,-2x,3y的平均数是3;-5,-3x,12,4y的平均数是3求xy(x+y)的值

2+6-2x+3y=3×4=12∴2x-3y=6-5-3x+12+4y=3×4=12∴3x-4y=-5∴2x=3y-4,3x=4y-5∴6x=9y-12,6x=8y-10∴y=2∴x=1∴xy(x+y

已知2,6,-2x,3y的平均数是3;-5,-3x,12,4y的平均数是3,求xy(x+y)的值

2+6-2x+3y=3×4=12∴2x-3y=6-5-3x+12+4y=3×4=12∴3x-4y=-5∴2x=3y-4,3x=4y-5∴6x=9y-12=8y-10∴y=2∴x=1∴xy(x+y)=6

在线性回归方程中b=(求和(x*y)-n*(x的平均数)*(y的平均 数))/(求和(xi的平方)-n*(x的平均数)的

这个课本上也有,你看到的那个是这个化简变形得到的.两个式子各有千秋,都容易记.

已知3,5,2x,3y的平均数是4,20,18,5x;-6y的平均数是1,求xy(x+y)

3,5,2x,3y的平均数是4所以(3+5+2x+3y)/4=48+2x+3y=4*4=162x+3y=8(1)20,18,5x;-6y的平均数是1所以(20+18+5x-6y)/4=138+5x-6

已知X Y 5 6.8的平均数是7 求2X+5 3Y-3 X+Y 10的平均数

XY56.8的平均数是7,说明x+y=16(5*7-5-6-8)“2X+53Y-3X+Y一般情况下,这样的题都能够直接用x+y=16,也就是平时所说的“整体代入”,但你这题给的不清楚,求的是几个数的平

已知2,6,-2x,3y的平均数是3;-5,-3x,12,4y的平均数是3,求xy(x+y)的值

2+6-2x+3y=3*4-5-3x+12+4y=3*4组成一个方程组解得x=1y=2所以xy(x+y)=6

{(x,y) |x|+|y|

区域是一个正方形

已知三个数x,y,z,其中x,y的平均数是20,y,z的平均数是14,x,z的平均数是11

x+y=40;y+z=28;x+z=22;x+y+z=(x+y+y+z+x+z)/2=(40+28+22)/2=45;x,y,z的平均数=45/3=15

x>y?x:y

判断X的数值是否大于Y的数值如果是则为真等式去X的值反之取Y的值