作业帮阅读,想一想这首诗表达了作者怎样的思想感情?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/29 05:52:24
渔歌子有好几首,你没说是哪个.再问：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。再答：欢欣、闲适、淡泊……这是我的理解。如果你们平常做这种题习惯于热爱自然什么之类的答案的话，可以填
表明诸葛亮北伐的决心.他在表中告诫后主要“亲贤臣、远小人”,多听取别人的意见,为兴复汉室而努力.透露出诸葛亮时刻不忘报答刘备的知遇之恩,诸葛亮将“鞠躬尽瘁,死而后已”体现得淋漓尽致.
1.物质基础2.物理学原理3.生理需要4.生物进化发展的过程5.自然选择的过程6.人工选择我们刚刚学过老师给讲的
表达了作者思念祖国大陆,非常渴望回到祖国大陆母亲怀抱,却始终不能如愿的忧伤、失望的思想感情
这首诗深刻地表现了作者内心飘泊无依的感伤再问：这首诗是作者在什么时期所作的？再答：诗人杜甫于765年离开四川成都草堂以后在旅途中所作
表达了作者对牧场黄昏的迷恋之情.可以不?再问：嗯，还有一个再问：第一句再答：因为作者喜欢这个牧场的黄昏，他被这美丽所感染为下文做铺垫？。。。再问：可以再帮我一个忙吗？再问：作者为什么说这是她一生难忘的
诗人艾青是一位擅长抒发内心的深沉情感的杰出歌手,《我爱这土地》,写在抗日救亡的最艰难的岁月．如何表达对於祖国的最为深沉的爱?诗人没有直呼＂热爱呀＂之类的口号,也没直接渲泄自己的感情,而是运用象征的手法
解题思路：这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：健康、快乐、进步！解题过程：《示儿》这首诗作者以遗嘱的口吻，表达了诗人
琦君简介： （1918～）现、当代女作家.原名潘希真.浙江永嘉人.14岁就读于教会中学.毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘.1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中
雪（唐）罗隐表达了诗人对饱暖无忧的达官贵人们实际上并不关心贫民的疾苦,表面上却装出一副对丰年最关心、对贫者最关切的面孔的行为的憎恶、蔑视、愤激之情.蚕妇（宋）张俞这首诗揭露统治者不劳而获的不合理现实,
徐志摩以“泰山日出”来隐喻泰戈尔的文学创作和来华访问,表达了他对泰戈尔的敬仰之情.【以上回答来自★糕调★小说团@坐看枫临晚】【如果满意的话麻烦采纳为满意答案哦,】
山中相送罢,日暮掩柴扉. 春草明年绿,王孙归不归? 这首《山中送别》诗,不写离亭饯别的情景,而是匠心别运,选取了与一般送别诗全然不同的下笔着墨之点. 诗的首句“山中相送罢”,在一开头就告诉读者相
表达了作者对长城的赞美之情 过八达岭有感》 ——熊伟（明） 过尽重关更上山,上山又过一重关. 从来漫说金城险,到此休说蜀道难. 烽火恰传边警至,鼓笳空奏凯歌还. 谁知点点鱼台血,洒向秋闺作
字里行间表达了作者对山雨,对大自然那份浓浓的喜爱之情.
作者倾听了山雨,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来；作者看到了山雨的样子,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指.通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感
表现出诗人对大自然的强烈感受和热爱.
《清平乐·六盘山》天高云淡,望断南飞雁.不到长城非好汉,屈指行程二万.六盘山上高峰,红旗漫卷西风.今日长缨在手,何时缚住苍龙?这首词表达了作者对南方根据地的怀念和北上抗日的决心,以及对红军战士打倒蒋介
除此之外，过年回家，要是没钱，许多地方都不方便。不愿意见老同学，不愿意见小孩子，无法给亲人们买一件像样的礼物……这些，都是很难让人忍受的。所以说，有钱没钱，回家过年，但是，有钱总比没钱好啊